ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ

Πειραιάς 9-9- 2013

Σήμερα, Δευτέρα 9 Σεπτεμβρίου εκπρόσωποι των συλλόγων εκπαιδευτικών Π.Ε. της περιοχής του Πειραιά συναντήθηκαν με τον Διευθυντή Εκπαίδευσης της περιοχής. Στη συνάντηση αυτή ο διευθυντής Εκπαίδευσης μας ενημέρωσε ότι τα στοιχεία για τα κενά που ο ίδιος μας είχε δώσει την Πέμπτη 5 Σεπτεμβρίου 2013 δεν αντιστοιχούν στην πραγματικότητα. Συγκεκριμένα, ενώ την προηγούμενη φορά μας είχε δώσει περισσότερα από 220 κενά δασκάλων, σήμερα μας ανακοίνωσε ότι υπάρχουν 25 κενά δασκάλων στη Β Πειραιά, αλλά στην Α’ Πειραιά ίσως υπάρχει ένα μικρό πλεόνασμα. Αφού ανέλαβε την ευθύνη για το λάθος υπολογισμό, απέδωσε την ασάφεια στον υπολογισμό των κενών στην Α’ Πειραιά στον καθημερινά αυξανόμενο αριθμό αιτήσεων για άδειες κάθε είδους. Στην περίπτωση που τελικά διαπιστωθεί η ύπαρξη υπεράριθμων δασκάλων στην Α’ Πειραιά δεν απέκλεισε το ενδεχόμενο υποχρεωτικής μετακίνησης τους στη Β’ περιφέρεια (από Αίγινα ως Κήθυρα).

Με τα καινούργια δεδομένα, δήλωσε ότι όλα τα ολοήμερα θα έχουν ένα δάσκαλο (και σε μερικές περιπτώσεις και δεύτερο). Δεν διευκρίνισε από ποιο αριθμό και πάνω θα εξασφαλίζεται ο δεύτερος δάσκαλος και το συνέδεσε με τη γενικότερη κατάσταση των ελλείψεων. Για τα θέμα του αν μπορεί κάποιος συνάδελφος να αναλάβει για περισσότερα από τρία χρόνια το ολοήμερο τμήμα, επέμεινε στην άποψη του ότι αυτό δεν πρέπει να γίνεται, αλλά δήλωσε ότι την τελική απόφαση την παίρνει το ΠΥΣΠΕ. (Λίγες ώρες αργότερα το υπουργείο παιδείας με έγγραφο που υπογράφει ο κ. Αρβανιτόπουλος δικαιώνει την αρχική επιλογή του Διευθυντή ΠΕ Πειραιά και καταργεί το δάσκαλο του ολοήμερου!)

Στο ζήτημα των αδυνατούντων, επέμεινε ότι μόνο μετά την προσκόμιση πιστοποιητικών αδυναμίας θα συζητηθεί η απαλλαγή τους από τα διδακτικά καθήκοντα.

Στο ζήτημα της ειδικής αγωγής είπε ότι  κανείς συνάδελφος δεν θα μετακινηθεί από τη γενική στην ειδική αγωγή, είτε είναι υπόχρεος είτε όχι. Τα κενά της ειδικής αγωγής θα γίνει προσπάθεια να καλυφθούν από το ΕΣΠΑ (από ειδικά σχολεία και τμήματα ένταξης ως παράλληλες στηρίξεις).

Για τις τοποθετήσεις των συναδέλφων ειδικοτήτων που ήρθαν με μετάταξη από τη β/θμια, είπε ότι συμφωνεί με το αίτημα των συλλόγων να τοποθετηθούν με κριτήριο τα μόρια τους.

Για τις τάξεις με πάνω από 25 μαθητές δεν έδωσε συγκεκριμένη απάντηση. Στην αρχή είπε ότι θα καλέσει τους διευθυντές να προχωρήσουν σε μεταγραφές μαθητών ώστε ο αριθμός τους να μην ξεπερνά τους 25. Στη διάρκεια της συζήτησης είπε ότι θα εξετάσει κάθε περίπτωση χωριστά.

Τέλος, σε ό,τι αφορά την κατάργηση του 3oυ Δ.Σ. Ρέντη δήλωσε πως εξετάζει το ζήτημα κι οριστική απάντηση θα μπορεί να δώσει σε 10 περίπου μέρες. Δεν απέκλεισε το ενδεχόμενο να κλείσει το σχολείο και κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Δεσμεύτηκε ότι θα συζητήσει το θέμα με το δήμο, με το σύλλογο εκπαιδευτικών και το σύλλογο γονέων.

Η αλλαγή ύφους και η υιοθέτηση χαμηλότερων τόνων από την πλευρά του Διευθυντή Εκπαίδευσης βοήθησαν στη διεξαγωγή μιας πιο παραγωγικής συζήτησης, αλλά δεν άλλαξαν την ουσία των πραγμάτων και τις βασικές επιλογές λύσεων για την αντιμετώπιση των προβλημάτων. Η αλλαγή που προέκυψε οφείλεται κυρίως στη μείωση των κενών, είτε επειδή προσελήφθησαν αναπληρωτές νηπιαγωγοί είτε επειδή αποκαταστάθηκε το λάθος στον υπολογισμό των κενών.   

Οι εκπρόσωποι των συλλόγων επέμειναν στο ότι κανένας συνάδελφος που δεν μπορεί να αναλάβει τάξη δεν πρέπει να εξωθηθεί εκβιαστικά στην κατεύθυνση αυτή, για το καλό του σχολείο και του ίδιου. Τα κενά στην Α’ Πειραιά πρέπει να υπολογιστούν λαμβάνοντας υπόψη το παραπάνω. Στον υπολογισμό αυτό θα πρέπει επίσης να συνυπολογιστούν οι ανάγκες για υποστηρικτικές δομές των αδύναμων μαθητών. Τα κενά στη Β’ Πειραιά πρέπει να καλυφθούν με την πρόσληψη αναπληρωτών και όχι με την μετακίνηση συναδέλφων της Α’. Για τον καθορισμό των τμημάτων προέβαλαν την υποχρέωση της πολιτείας να χωρίσει κάθε τμήμα που ξεπερνά τους 25 μαθητές (εφ΄ όσον υπάρχει αίθουσα) και την ανάγκη να εξεταστεί ο χωρισμός κάθε πολυπληθούς τμήματος κάτω  των 25, όταν υπάρχουν ειδικοί λόγοι (πολλοί αλλόγλωσσοι μαθητές, μαθητές με ειδικά προβλήματα κλπ). Για το ζήτημα του δεύτερου δασκάλου στο ολοήμερο τονίστηκε ότι θα  πρέπει να εξασφαλίζεται χωρίς καμία άλλη προϋπόθεση πέρα από τον αριθμό των μαθητών. Στο θέμα της ανάθεσης του ολοήμερου, δηλώσαμε ότι θα πρέπει οι σύλλογοι διδασκόντων να το αναθέσουν σε όποιον κρίνου καταλληλότερο πέρα από αποκλεισμούς που μονάχα σε μια ιδιαίτερα στενή ερμηνεία των εγκυκλίων μπορούν να βασιστούν . Υπενθυμίσαμε εξάλλου την προ διετίας εμπειρία, όπου μετά από ανακίνηση σχετικού θέματος σε επίπεδο ΠΥΣΠΕ και περιφέρειας, έγινε αποδεκτή από το ΠΥΣΠΕ η απόφαση του συλλόγου διδασκόντων να αναθέσει το ολοήμερο στον ίδιο συνάδελφο, χωρίς να λάβει υπόψη του τους  χρονικούς περιορισμούς που ισχύουν τα πρωινά τμήματα.

Πέρα από όλα τα παραπάνω, μία εργάσιμη μέρα πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς, τα σχολεία βρίσκονται  χωρίς καθορισμένο προσωπικό. Υπεραριθμίες δεν έχουν καθοριστεί, αιτήσεις από τους υπεράριθμους δεν έχουν γίνει, αναπληρωτές (εκτός των νηπιαγωγών) δεν έχουν προσληφθεί, αποσπάσεις εντός ΠΥΣΠΕ δεν φαίνονται στον ορίζοντα. Χωρίς καθορισμένο προσωπικό είναι φυσικό τα σχολεία να μην έχουν ακόμα κατανείμει διδακτικά καθήκοντα και οι περισσότεροι συνάδελφοι θα ριχτούν στις σχολικές αίθουσες χωρίς προετοιμασία και κατόπιν εορτής.

Για όλα αυτά και για να μην μείνουν άλυτα τα άμεσα προβλήματα του δημόσιου σχολείου στον Πειραιά, η εκπαιδευτική κοινότητα θα διαδηλώσει μαζικά στην πλατεία Κοραή, την Τετάρτη στις 12 το μεσημέρι, αμέσως μετά τον αγιασμό και θα πραγματοποιήσει πορεία στα γραφεία της Διεύθυνσης Π.Ε..

Σύλλογοι εκπαιδευτικών Π.Ε.

Κερατσινίου – Περάματος  «Ν. Πλουμπίδης»

Κορυδαλλού - Αγ. Βαρβάρας

Νίκαιας - Πειραιά

Πειραιά «Η Πρόοδος»

Πειραιά «Ρήγας Φεραίος»