Για την ασφαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων: με αφορμή την απαράδεκτη οδηγία του Δ/ντη ΠΔΕ Αττικής που προσπαθεί να μεταφέρει την ευθύνη για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς!

 

http://spe-ploumpidis.blogspot.com/         αρ. πρωτ. 1326             27/9/2026

Για την ασφαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων: με αφορμή την απαράδεκτη οδηγία του Δ/ντη ΠΔΕ Αττικής που προσπαθεί να μεταφέρει την ευθύνη για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς!

Καλούμε τους Διευθυντές/ντριες, Προϊσταμένες/νους να προωθήσουν το συγκεκριμένο έγγραφο που εστάλη από την Π.Δ.Ε. Αττικής, προς τους Δήμους, ζητώντας να προχωρήσουν στις απαραίτητες ενέργειες για τη διεκπεραίωση των ζητημάτων που αφορούν την ασφαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Το διαβιβαστικό με τον αριθμό πρωτόκολλου και τις απαντήσεις των Δήμων τα κοινοποιούμε στην Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής και στη ΔΙ.Π.Ε. Πειραιά

 

Με έγγραφο της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Αττικής με θέμα «Ασφαλής λειτουργία σχολικών μονάδων», καλούνται οι Διευθυντές και οι Διευθύντριες των σχολείων «να προβούν στις απαραίτητες ενέργειες» και να ενημερώσουν για μια σειρά κρίσιμων ζητημάτων: εγκαταστάσεις φυσικού αερίου και καυστήρες, πυροπροστασία, αντισεισμική προστασία, ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις, στέγες, καμινάδες, μονώσεις, μπασκέτες, αθλητικό εξοπλισμό, δέντρα, φρεάτια κ.ά.

Πλέον όμως έχει φτάσει ο κόμπος στο χτένι. Δεν μπορούμε να γινόμαστε μπαλάκι στην πολιτική της υποχρηματοδότησης όλων των κυβερνήσεων ΚΑΙ για την σχολική στέγη. Αλήθεια πόσες είναι οι «Κοιλάδες των Τεμπών», οι ζώνες δηλαδή των ανυπολόγιστων κινδύνων στους οποίους είναι εκτεθειμένοι οι μαθητές  και εκπαιδευτικοί στο σχολείο;

Η ασφάλεια των σχολείων είναι ζήτημα πρώτης προτεραιότητας. Ακριβώς γι’ αυτό δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται με εγκυκλίους που αφήνουν περιθώρια μετακύλισης τεχνικών και διοικητικών ευθυνών στις σχολικές μονάδες και στους εκπαιδευτικούς.

Οι Διευθυντές των σχολείων δεν είναι μηχανικοί, ηλεκτρολόγοι, τεχνικοί φυσικού αερίου ή ειδικοί στατικής επάρκειας και δεν μπορούν να πιστοποιήσουν την καταλληλότητα και την ασφάλεια τεχνικών εγκαταστάσεων και υποδομών. Άλλωστε, στο ίδιο το έγγραφο αναφέρεται ρητά σε ελέγχους και αυτοψίες από «αρμόδιο τεχνικό», «πιστοποιημένο τεχνικό» και «αρμόδιους τεχνικούς ή/και ειδικούς».

Το θεσμικό πλαίσιο είναι σαφές ως προς τον ρόλο της Τοπικής Αυτοδιοίκησης. Ο ν. 3852/2010 εντάσσει στις αρμοδιότητες των Δήμων ζητήματα σχολικής στέγης και προβλέπει την κατανομή πιστώσεων για επισκευή και συντήρηση των σχολικών κτιρίων. Το ίδιο το Υπουργείο Εσωτερικών συνεχίζει να χρηματοδοτεί τους Δήμους ειδικά για έργα επισκευής, συντήρησης και αναβάθμισης σχολικών κτιρίων και αύλειων χώρων. Οι αναγκαίες αυτοψίες, τεχνικές γνωματεύσεις, πιστοποιήσεις και παρεμβάσεις πρέπει επομένως να πραγματοποιούνται από τις αρμόδιες υπηρεσίες και τους πιστοποιημένους τεχνικούς και όχι να υποκαθίστανται από δηλώσεις των Διευθυντών των σχολείων.

Οι Διευθυντές και οι Σύλλογοι Διδασκόντων, όλα αυτά τα χρόνια, με μεγάλη ευθύνη επισημαίνουν προβλήματα που διαπιστώνουν, καταγράφουν και  ενημερώνουν άμεσα τις αρμόδιες υπηρεσίες. Δεν μπορεί όμως να τους ζητείται να βεβαιώσουν ότι ένας καυστήρας, μια ηλεκτρολογική εγκατάσταση, μια στέγη, μια μπασκέτα ή ένα σχολικό κτίριο είναι τεχνικά ασφαλή χωρίς τις αντίστοιχες έγγραφες πιστοποιήσεις των αρμόδιων τεχνικών υπηρεσιών. Πολύ περισσότερο δεν πρέπει μια τυπική απάντηση της σχολικής μονάδας να μπορεί στο μέλλον να εμφανιστεί ως ανάληψη ευθύνης για ζητήματα που βρίσκονται έξω από την επιστημονική και υπηρεσιακή αρμοδιότητα των εκπαιδευτικών.

Η Περιφερειακή Διεύθυνση ζητά, μάλιστα, από τις σχολικές μονάδες ενημέρωση και «άμεση ανταπόκριση» για την ολοκλήρωση των απαιτούμενων ελέγχων, αντί να απευθυνθεί στις αρμόδιες υπηρεσίες των Δήμων και να απαιτήσει συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα για τη διενέργεια αυτοψιών και τεχνικών ελέγχων, την έκδοση των αναγκαίων πιστοποιήσεων και την άμεση αποκατάσταση κάθε επικινδυνότητας.

Τα σχολεία μπορούν και πρέπει να γνωστοποιούν τα προβλήματα, όμως εκείνοι που έχουν την αρμοδιότητα, πρέπει να τα ελέγχουν και να τα αποκαθιστούν, είναι οι ίδιοι οι Δήμοι και οι τεχνικές τους υπηρεσίες.

Επιπλέον επισημαίνουμε το γεγονός ότι αυτή η κατάσταση των σχολείων, πέρα από το θέμα της ασφάλειας μαθητών και εκπαιδευτικών που περνούν έως και το 1/3 του ημερήσιου χρόνου τους σε αυτά τα κτίρια, επιδρά και στην ποιότητα της παρεχόμενης μόρφωσης των παιδιών μας.

Και όλα αυτά τη στιγμή που τα σύννεφα του πολέμου πυκνώνουν, η οικονομία της χώρας μετατρέπεται σε πολεμική, δαπανώντας τεράστια ποσά για την προετοιμασία του πολέμου όπου οι συνέπειες για τον λαό μας είναι δυσβάστακτες.

Βλέπουμε όμως να υπάρχουν λεφτά για τα κέρδη των επιχειρηματικών ομίλων, για ΝΑΤΟϊκές δαπάνες 7 δισ. €, για την αποστολή ελληνικής φρεγάτας στην Ερυθρά Θάλασσα, με κόστος 500.000 € τη μέρα, για τους ελληνικούς Patriot στη Σαουδική Αραβία, με κόστος 45 εκατ. € τον χρόνο…

Για την παιδεία, την ασφάλεια μαθητών, εκπαιδευτικών υπάρχουν  οι ίδιες συνεχώς δικαιολογίες. «Κοστολογημένα προγράμματα», «δημοσιονομικοί περιορισμοί», «αντοχές της οικονομίας», ουσιαστικά, ευθύ κάλεσμα να μάθουμε να ζούμε με ολοένα και λιγότερα τη στιγμή που γύρω μας «χορεύουν» τα δις τα οποία μάλιστα βγαίνουν από τις τσέπες μας!

Απαιτούμε:

·       Να μην υπάρξει καμία μετακύλιση τεχνικής ή άλλης ευθύνης στους Διευθυντές,  στις προϊσταμένες, στους Συλλόγους Διδασκόντων και στους εκπαιδευτικούς.

·       Να πραγματοποιηθούν άμεσα, με ευθύνη των αρμόδιων φορέων και τεχνικών υπηρεσιών, όλοι οι απαιτούμενοι έλεγχοι σε κάθε σχολείο με ευθύνη της Τοπικής Διοίκησης.

·       Να δοθούν στις σχολικές μονάδες εγγράφως τα αποτελέσματα των αυτοψιών και οι σχετικές πιστοποιήσεις.

·       Να εξασφαλιστεί η αναγκαία αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης προκειμένου να καλυφθούν και οι δραματικές περικοπές από την περίοδο των μνημονίων που ξεπέρασαν το 70% και να αποκατασταθούν άμεσα όλες οι επικίνδυνες ή προβληματικές υποδομές.

·        Να σταματήσει τώρα η διάχυση της ευθύνης και των αρμοδιοτήτων του κράτους στους Δήμους, τις Περιφέρειες και άλλους φορείς, που όχι μόνο έχει χειροτερέψει τα πράγματα,  αλλά έχει οδηγήσει σε ανεξέλεγκτες καταστάσεις και πολλαπλούς κινδύνους.

·       Σταθερό περιοδικό πρόγραμμα Προσεισμικών και Μετασεισμικών ελέγχων αλλά και των αναγκαίων παρεμβάσεων όπου χρειάζεται, με κεντρική ευθύνη του κράτους μέσω των Κτιριακών Υποδομών.

·       Ουσιαστική χρηματοδότηση των Δήμων με βάση τις ανάγκες, ώστε να μπορούν να πραγματοποιούν τις απαιτούμενες τακτικές συντηρήσεις στα σχολικά κτίρια.

·       Να σταματήσει τώρα η απαράδεκτη πολιτική της εμπορευματοποίησης και ιδιωτικοποίησης της Σχολικής στέγης, μέσω των Συμπράξεων Δημόσιου & Ιδιωτικού Τομέα, των αναθέσεων και άλλων ανάλογων «προγραμμάτων», που πολλαπλασιάζουν τα κόστη και δίνουν τα σχολικά κτίρια βορά στην κερδοσκοπία και τον έλεγχο των ομίλων.

Οι εκπαιδευτικοί δεν θα γίνουμε οι «τεχνικοί ελεγκτές» και το άλλοθι για τις ελλείψεις
και την εγκατάλειψη των σχολικών υποδομών!

Απαιτούμε σύγχρονα, ασφαλή και λειτουργικά σχολεία, με την Πολιτεία και τους αρμόδιους φορείς να αναλαμβάνουν στο ακέραιο τις ευθύνες τους!

ΔΙΕΚΔΙΚΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΔΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ ΕΝ ΟΨΕΙ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑΣ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΔΟΕ. Λεφτά για μισθούς – παιδεία – υγεία και όχι για τα κέρδη και τους πολέμους των λίγων Αγώνας για σχολείο που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει

 

http://spe-ploumpidis.blogspot.com/      αρ. πρωτ. 1325         22/9/2026

 

ΔΙΕΚΔΙΚΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΔΣ  ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΜΑΣ ΕΝ ΟΨΕΙ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑΣ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΔΟΕ

Λεφτά για μισθούς – παιδεία – υγεία και όχι για τα κέρδη και τους πολέμους     των λίγων

Αγώνας για σχολείο που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει

Στις 21/9 πραγματοποιήθηκε η έκτακτη Γενική Συνέλευση του συλλόγου μας εν όψει της ολομέλειας προέδρων της ΔΟΕ που θα πραγματοποιηθεί στις 26/9. Η Συνέλευση, αν και δεν είχε καταστατική απαρτία (παρέστησαν 35 άτομα), ωστόσο αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα όπου συζητήθηκε η οργάνωση και κλιμάκωση του αγώνα μας με αιχμή του δόρατος την κήρυξη κλαδικής απεργίας. Ακολουθεί το διεκδικητικό πλαίσιο και το πρόγραμμα δράσης που συζητήθηκε στη ΓΣ και αποφάσισε το ΔΣ:

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Για μια ακόμη χρονιά, μπαίνουμε , με αποφασιστικότητα, μπροστά στη μεγάλη προσπάθεια, να στηρίξουμε τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών, να υπερασπιστούμε τον παιδαγωγικό μας ρόλο. Θα συμβάλλουμε με όλες μας τις δυνάμεις ώστε να δυναμώσει η πεποίθηση πως μπορούμε και μας αξίζει να ζήσουμε καλύτερα. Τώρα που τα σύννεφα του πολέμου πυκνώνουν, τα δύο πολεμικά μέτωπα σε Ουκρανία και Μέση Ανατολή ενοποιούνται, οι οικονομίες των κρατών μελών της Ε.Ε. μετατρέπονται σε πολεμικές και η Ελλάδα, με ευθύνη της κυβέρνησης της Ν.Δ. αλλά και των υπόλοιπων κομμάτων που στηρίζουν την ίδια στρατηγική, τα σχέδια ΗΠΑ – ΝΑΤΟ -ΕΕ, εμπλέκεται άμεσα και ενεργά στο μακελειό με τρομακτικές συνέπειες για το λαό και τη νεολαία, είναι ώρα αγώνα και δράσης. Δε θα μείνουμε παθητικά να βλέπουμε το κόστος της ενέργειας να εκτοξεύεται, τις δαπάνες για την παιδεία να μπαίνουν στην πρέσα, το κράτος να θωρακίζεται για αντιμετωπίσει τον εχθρό λαό. Βάζουμε μπροστά τις δικές μας ανάγκες, οργανώνουμε τον αγώνα για όλα τα ζητήματα. Δεν έχουμε καμία εμπιστοσύνη στην κυβέρνηση και σε όσους μας μάτωσαν τα προηγούμενα χρόνια.

Ήδη τα πρώτα βήματα που γίνονται αυτές τις μέρες είναι θετικά, μας γεμίζουν αισιοδοξία πως μπορεί να δυναμώσει ο αγώνας μας ώστε να μπουν οι ανάγκες μας στο προσκήνιο με τους εργαζόμενους πρωταγωνιστές.

Το μεγάλο πανεργατικό – παλλαϊκό συλλαλητήριο στις 5/9 στη Δ.Ε.Θ., όπου δεκάδες χιλιάδες εργαζόμενοι διακήρυξαν τις δικές τους εξαγγελίες, έδωσε σε όλους-ες ανάσα ελπίδας και προοπτικής. Οι εργαζόμενοι από όλη τη χώρα δηλώσαμε καθαρά πως δε στριμώχνουμε τις ανάγκες μας για τα κέρδη των λίγων, για τους πολέμους. Η τεράστια διαδήλωση είναι παρακαταθήκη για το μέλλον, για τους επόμενους μεγάλους αγώνες. Στους χώρους δουλειάς για μισθούς ώστε να ζούμε με αξιοπρέπεια, για ουσιαστικά μέτρα στήριξης για την Παιδεία, την Υγεία, για  την υπογραφή Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας ώστε να έχουμε δουλειά με δικαιώματα, για μέτρα υγείας και ασφάλειας. Για την κλιμάκωση των αγώνων, για τη συγκρότηση ενός μεγάλου εργατικού - λαϊκού κινήματος με κοινούς στόχους πάλης, για την ανατροπή της πολιτικής των κερδών και του πολέμου. Εκεί βρίσκεται η πραγματική ελπίδα, στη δύναμη του οργανωμένου κινήματος που δεν θα αφήνει την κυβέρνηση, τη «συμπολιτευόμενη» αντιπολίτευση, παλιούς ή νέους «σωτήρες» και το μεγάλο κεφάλαιο σε «χλωρό κλαρί»!

Δίπλα στο μεγάλο συλλαλητήριο της Δ.Ε.Θ. αναπτύσσονται καθημερινά αγώνες και στον κλάδο μας που βάζουν στο επίκεντρο τη μόρφωση των μαθητών μας και την υπεράσπιση της δουλειάς μας για κάθε μικρό ή μεγάλο πρόβλημα. Οι μαζικές κινητοποιήσεις για να αποφευχθούν οι συγχωνεύσεις, οι νίκες που πετυχαίνουμε μαζί με τους γονείς ώστε να μην κλείσουν τμήματα, να μη λειτουργούν υπερπληθή, να κρατηθούν «ζωντανά» ακόμα και ολιγοθέσια απομακρυσμένα σχολεία, όπως στην Πάτρα, στη Χίο, στη Σαλαμίνα, στο Βόλο και αλλού, δείχνει πως η δύναμη των εργαζομένων όταν βγαίνουν στο προσκήνιο είναι ικανή να ακυρώσει αντιλαϊκές – αντιπαιδαγωγικές αποφάσεις.

Οι μαζικές συσκέψεις στους χώρους των αναπληρωτών σε μια σειρά ειδικότητες που βλέπουν το δικαίωμά τους στην εργασία να τσακίζεται αφού χιλιάδες έμειναν εκτός διορισμών και πρώτης φάσης προσλήψεων αναπληρωτών, οι κινητοποιήσεις που έγιναν και που ακολουθούν δείχνουν πως χιλιάδες εκπαιδευτικοί είναι αποφασισμένοι να υπερασπιστούν τόσο το δικαίωμά τους στη δουλειά όσο και τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών μας.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Για μια ακόμη φορά, το ΥΠΑΙΘΑ και η κυβέρνηση επιδιώκουν με φιέστες και επικοινωνιακά τρικ να κρύψουν ένα νέο, χειρότερο ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς από πέρσι. Παρά τις διαβεβαιώσεις και τις δηλώσεις ικανοποίησης ότι η σχολική χρονιά ξεκινάει ομαλά η πραγματικότητα διαψεύδει οικτρά σε όλα τα επίπεδα:

• Οι περικοπές στις προσλήψεις είναι δραματικές με μόλις 5.200 μόνιμους διορισμούς και 30.000 αναπληρωτές στην α’ φάση – με 15.000 ακάλυπτες θέσεις (αφού η χρονιά κλείνει με 45.000 αναπληρωτές και κενά και πίνακες που βουλιάζουν στο Προσοντολόγιο και τον ανταγωνισμό – ανθρωποφαγία). Μόνο στην Πρωτοβάθμια αυτή τη στιγμή υπολογίζονται τουλάχιστον 10.000 κενά και αυτά σύμφωνα με τους υπολογισμούς της Διοίκησης, δηλαδή υπολογίζοντας υποχρεωτικές αναθέσεις, υπερωρίες, μετακινήσεις μαθητών για να μη διχοτομούνται τμήματα, καταργήσεις ολοήμερων τμημάτων, κλπ. Αν μιλήσουμε δηλαδή για τα ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ κενά, με παιδαγωγικούς όρους, είναι… πολλαπλάσια! Αυτό το γνωρίζουν πολύ καλά στην κυβέρνηση για αυτό και επιστρατεύουν χυδαία επιχειρήματα τύπου «Βούλτεψη» ότι για τα κενά φταίνε οι γυναίκες εκπαιδευτικοί που στην αρχή της χρονιάς οι μισές «εμφανίζονται»(!!) εγκυμονούσες. Τεράστιο πρόβλημα δημιουργείται και με το πετσόκομμα των ειδικοτήτων και της ειδικής αγωγής, με τις συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων, με τις ελλείψεις σε παράλληλη στήριξη και την αύξηση του αριθμού των μαθητών στην τάξη που προωθούν.

·       Ακόμα μια χρονιά δημιουργείται μπάχαλο με εγκυκλίους και υπουργικές αποφάσεις της τελευταίας στιγμής όπως αυτή που αφορά τις προϊσταμένες νηπιαγωγούς και απαιτεί να αναλαμβάνουν υποχρεωτικά (παρακάμπτοντας τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων) το πρωινό τμήμα, δημιουργώντας επιπλέον ασφυκτικές συνθήκες στην εργασία αλλά και υπονόμευση του ρόλου του Συλλόγου Διδασκόντων, αλλά και της εκπαιδευτικής διαδικασίας! Ακόμα μια χρονιά που εντείνεται η επίθεση στο ωράριο και τα εργασιακά δικαιώματα καθώς και τις αυθαιρεσίες στις τοποθετήσεις και υπηρεσιακές μεταβολές, καταστρατηγώντας τα δικαιώματά μας και την άρνηση για εξίσωση των δικαιωμάτων των αναπληρωτών με τους μόνιμους.

·       Ακόμα μια χρονιά χιλιάδες αναπληρωτές και νεοδιόριστοι ζουν τον εφιάλτη της εύρεσης στέγης, της μετακίνησης και της διαβίωσης. Με μισθούς που συνεχώς μειώνεται η αγοραστική τους δύναμη (850€ ο εισαγωγικός του νεοδιόριστου και περίπου 950€ του αναπληρωτή), ξαναζούμε τις εικόνες συναδέλφων να κοιμούνται σε κάμπινγκ, παραλίες, ακόμα και σε αμάξια. Η είδηση της συναδέλφου στα Χανιά να κοιμάται με το 4χρονο κοριτσάκι της σε σκηνή είναι γροθιά στο στομάχι. Στη χώρα του λεγόμενου «τουριστικού θαύματος», που κυβέρνηση και διάφοροι δημοσιολόγοι καυχιούνται για τα δις εσόδων, δεν είναι προτεραιότητα να υπάρχει στέγη για μερικές χιλιάδες εκπαιδευτικούς που μορφώνουν τα παιδιά! Αυτή είναι η, κατά το ΣτΕ, «αξιοπρεπής» διαβίωση των Δημοσίων Υπαλλήλων σύμφωνα με το οποίο αρνείται την επιστροφή του 13^ου και 14^ου μισθού στους Δημόσιους Υπαλλήλους.

·       Ακόμα μια χρονιά οι δαπάνες για τη σχολική στέγη περιορίζονται στο πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» ή σε διάφορες… «φιλανθρωπίες» που αφορούν το σχεδόν 7% των σχολικών κτηρίων! Και αυτές οι δαπάνες προβλέπονται μόνο για τον καλλωπισμό ή τους αύλειους χώρους. Η κατάργηση των σχολικών επιτροπών, πλέον και στους μεγάλους δήμους, έχει ήδη αρχίσει να δημιουργεί τεράστια προβλήματα ακόμα και στις στοιχειώδεις λειτουργικές ανάγκες.

·       Την ίδια στιγμή η κυβέρνηση επιχειρεί μέσω της προσπάθειας της Συνταγματικής Αναθεώρησης, να δημιουργήσει, εν μέσω πολεμικής προετοιμασίας, ένα κράτος εχθρικό προς το λαό και τους Δημόσιους Υπαλλήλους, να δώσει συνταγματικό χαρακτήρα σε μια σειρά αντιδραστικά και αντιλαϊκά νομοθετήματα όπως η άρση της μονιμότητας στο δημόσιο, οι «δημοσιονομικοί κόφτες» σε μισθούς και συντάξεις, τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια, κλπ.

«Φταίει το κακό το ριζικό μας; Φταίει ο Θεός που μας μισεί;»

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Κανένα από τα παραπάνω δεν είναι φυσικό φαινόμενο, κανένα από τα παραπάνω δεν είναι κανονικότητα, κανένα από τα παραπάνω δεν είναι αναγκαίο να συμβαίνει. Η προσπάθεια της κυβέρνησης να υποβαθμίσει ή ακόμα και να κουκουλώσει τα εκρηκτικά προβλήματα που υπάρχουν στο χώρο της εκπαίδευσης (και όχι μόνο) γίνεται ακριβώς γιατί σε αυτή την περίοδο που δυναμώνουν οι πολεμικές συγκρούσεις, αποτυπώνεται όλο και πιο καθαρά ο πραγματικός προσανατολισμός της κυβέρνησης και του μεγάλου κεφαλαίου. Μια ματιά μόνο σε νούμερα που ζαλίζουν είναι αποκαλυπτικά!

►    12,1 δισ. € καθαρά κέρδη για τις εισηγμένες στο Χρηματιστήριο επιχειρήσεις μέσα σε έναν χρόνο και 6,1 δισ. € μερίσματα για τους μετόχους τους.

►    7 δισ. € για ΝΑΤΟϊκές δαπάνες το 2026 και 3,1 δις για την «Ασπίδα του Αχιλλέα» από τις δικές μας τσέπες στο ισραηλινό κράτος-δολοφόνο του παλαιστινιακού και λιβανέζικου λαού στην πιο λανθασμένη πλευρά της ιστορίας.

►    500.000 € τη μέρα (!!!) για την αποστολή ελληνικής φρεγάτας στην Ερυθρά Θάλασσα, 2.500 χλμ. μακριά από τα ελληνικά σύνορα, για να προστατεύει τα κέρδη των Ελλήνων εφοπλιστών.

►    45 εκατ. € τον χρόνο (225 εκατ. μέχρι σήμερα) για τους ελληνικούς Patriot στη Σαουδική Αραβία, για την προστασία των διυλιστηρίων της σαουδαραβικής ARAMCO.

►    φοροαπαλλαγές, επιδοτήσεις και κάθε λογής προνόμια για τους εφοπλιστές, τους τραπεζίτες, τους βιομήχανους.

 

Για τους εργαζόμενους όμως οι ίδιες συνεχώς δικαιολογίες. «Κοστολογημένα προγράμματα», «δημοσιονομικοί περιορισμοί», «αντοχές της οικονομίας», ουσιαστικά, ευθύ κάλεσμα να μάθουμε να ζούμε με ολοένα και λιγότερα τη στιγμή που γύρω μας «χορεύουν» τα δις τα οποία μάλιστα βγαίνουν από τις τσέπες μας!

Απευθύνουμε κάλεσμα σε κάθε συνάδελφο, κάθε συναδέλφισσα που θέλει να υπερασπιστεί την παιδαγωγική του/της υπόσταση, που καθημερινά αντιλαμβάνεται πως αυτή η ατέρμονη κατάσταση δεν τον/ την εκφράζει, που «χόρτασε» από δικαιολογίες με σκοπό να μάθει να ζει με λιγότερα, με φόβο και ανασφάλεια, να γίνει μέρος της μεγάλης προσπάθειας να βγει ο κλάδος, οι εργαζόμενοι, στο προσκήνιο προτάσσοντας τις πραγματικές μας ανάγκες στη μόρφωση, τη δουλειά, τη ζωή! Να συμμετάσχουμε στη ζωή των Σωματείων, της Ομοσπονδίας, στις Γενικές Συνελεύσεις και τη δράση, στις κινητοποιήσεις και στους αγώνες για όλα όσα έχουμε ανάγκη!

Ο κλάδος μας έχει πλούσια πείρα, όσες στιγμές βγήκε στο προσκήνιο έγραψε λαμπρές σελίδες στην αναμέτρησή του με την κυβέρνηση, του ΥΠΑΙΘΑ, τους μηχανισμούς της διοίκησης.

·       Το μαρτυρούν δεκάδες νίκες στο μέτωπο των συγχωνεύσεων.

·       Οι νίκες μας σε άδικες αποφάσεις της διοίκησης όπως οι μονιμοποιήσεις νεοδιόριστων συναδέλφων μας χωρίς αξιολόγηση.

·       Οι αθωώσεις σε έωλα και αντιδραστικά πειθαρχικά που σκοπό είχαν να υποτάξουν τους εκπαιδευτικούς, να μην διεκδικούν, να μη μιλάνε στα παιδιά για την πραγματικότητα!

·       Οι αθωωτικές αποφάσεις των Πειθαρχικών Συμβουλίων μέσα στο καλοκαίρι δεκάδων συναδέλφων-ισσών που συμμετέχουν στην Απεργία – Αποχή από την ατομική αξιολόγηση, αναγνωρίζοντας το δικαίωμα στην απεργία!

·       Η επιστροφή στο σχολείο της Χρύσας Χοτζόγλου μετά από 18 μήνες δυνητικής αργίας.

·       Η διεκδίκηση καθημερινών μέτρων ανακούφισης σε αναπληρωτές και νεοδιόριστους σε νησιωτικές περιοχές όπως μειωμένο ακτοπλοϊκό εισιτήριο, επίδομα στέγασης κλπ.

Όλα τα παραπάνω δείχνουν τη δύναμη που έχουμε οι εργαζόμενοι να στριμώχνουμε κυβέρνηση και διοίκηση κάθε φορά που αποφασίζουμε να δώσουμε μάχη με αποφασιστικότητα, περιεχόμενο, πρωτοβουλία στις μορφές και πάνα απ’ όλα με τον κλάδο στο προσκήνιο και όχι στη γωνία!

Διεκδικούμε:

- Αυξήσεις 20% στους μισθούς μας, επαναφορά του 13ου και 14ου μισθού, αφορολόγητο στα €12.000, απόδοση των μισθολογικών κλιμακίων ‘16-17, κατάργηση της εισφοράς αλληλεγγύης, υπογραφή Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας. 1200 ευρώ στον νεοδιόριστο.

- Εξίσωση του ωραρίου των Νηπιαγωγών με αυτό όλων των εκπαιδευτικών.

- Υπογραφή 12μηνων συμβάσεων για τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς - εξίσωση των δικαιωμάτων με αυτά των μόνιμων-εδώ και τώρα θέσπιση της 9μηνης άδειας ανατροφής τέκνων, κανένας κόφτης στο επίδομα ανεργίας, επίδομα ενοικίου. Κατάργηση της προπληρωμένης κάρτας.

- Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών με ίδρυση οργανικών για όλες τις υπάρχουσες ειδικότητες, να καλυφθούν άμεσα με μόνιμες προσλήψεις όλα τα κενά σε γενικό- ειδικό εκπαιδευτικό και λοιπό προσωπικό (π.χ. καθαριότητα) στα σχολεία. Μονιμοποίηση των αναπληρωτών.

- Άμεση μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών που έχει παρέλθει η διετία της δόκιμης περιόδου σύμφωνα και με τις αποφάσεις Διοικητικών Εφετείων.

- Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων των κυβερνήσεων ΝΔ – ΠΑΣΟΚ – ΣΥΡΙΖΑ. Επαναφορά 13ης και 14ης σύνταξης. Όρια ηλικίας στα 60 για τους άνδρες, 55 για τις γυναίκες.

- Μείωση του αριθμού μαθητών, μέχρι 15 ανά τάξη. Να μην προχωρήσει καμία συγχώνευση τμημάτων και κλείσιμο σχολείων.

- Όχι στην αντιδραστική αξιολόγηση που οδηγεί σε κατηγοριοποίηση σχολείων. Κατάργηση των νόμων της αξιολόγησης 4692/2020 και 4823/2021.

- Να σταματήσουν όλες οι διώξεις απέναντι στους εκπαιδευτικούς που αγωνίζονται. Να ανακληθούν όλες οι έωλες, παράνομες και απεργοσπαστικές παραπομπές στα πειθαρχικά.

- Κατάργηση των Ωνάσειων Σχολείων, να μην εφαρμοστεί το ΙΒ, καμία επιχειρηματική δράση στα Σχολεία. Να καταργηθεί η ΕΒΕ και η Τράπεζα Θεμάτων, ούτε σκέψη για θεσμοθέτηση του «εθνικού απολυτηρίου».

- Ακύρωση της συνταγματικής αναθεώρησης, η προστασία της μονιμότητας ενάντια στη συνταγματική αναθεώρηση του άρθρου 103 που επιδιώκει την άρση της.

- Ακύρωση της επιδιωκόμενης κατάργησης του άρθρου 16.

- Ουσιαστική ενίσχυση με αποκλειστική κρατική χρηματοδότηση των σχολείων σε υποδομές και προσωπικό – ουσιαστική αντισεισμική θωράκιση των σχολικών κτιρίων – σύγχρονες συνθήκες υγιεινής και ασφάλειας σε αυτά.

- Κάλυψη της στέγασης των εκπαιδευτικών με ευθύνη του κράτους για όσους αναγκάζονται να νοικιάσουν εκτός μόνιμης κατοικίας, αξιοποίηση όλων των διαθέσιμων υποδομών για τη στέγαση. Γενναία κρατική χρηματοδότηση, ώστε οι δήμοι να μπορούν να υλοποιήσουν τη δυνατότητα παροχής δωρεάν σίτισης (π.χ. σε στρατιωτικές και φοιτητικές λέσχες) και στέγασης σε όλους τους εκπαιδευτικούς. 50% έκπτωση σε όλα τα ΜΜΜ. 300€ επίδομα στέγασης.

- Κατάργηση ΦΠΑ στην ενέργεια και τα είδη πλατιάς κατανάλωσης. Κατάργηση του ΦΠΑ σε όλα τα σχολικά είδη. Επιβολή πλαφόν στις τιμές.

- Να σταματήσει η συμμετοχή της χώρας με όπλα, στρατό και οικονομική ενίσχυση στους πολέμους, να κλείσουν οι βάσεις. Λεφτά για την Παιδεία και όχι για του ΝΑΤΟ τα σφαγεία. Καμία εμπλοκή της Ελλάδας στον πόλεμο.

 

Προτείνουμε ως άμεσο Πρόγραμμα Δράσης:

·       Προχωράμε με βάση την απόφαση του ΔΣ της ΔΟΕ σε 24ωρη κλαδική απεργία μαζί με την ΟΛΜΕ. Ταυτόχρονα παίρνουμε όλα τα μέτρα προετοιμασίας ώστε να υπάρχει η μεγαλύτερη δυνατή επιτυχία.

·       Προχωράμε σε παραστάσεις διαμαρτυρίας και δυναμικές παρεμβάσεις στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, μαζί με τους γονείς, για την άμεση κάλυψη κενών στη β φάση.

·       Συμμετέχουμε στην Πανελλαδική σύσκεψη για την ειδική αγωγή την Κυριακή 4 Οκτώβρη στις 6:30μ.μ. στην αίθουσα του Συνδικάτου Οικοδόμων (Βερανζέρου 1 Πλ. Κάνιγγος 2^ος όροφος).

·       Συνεχίζουμε τη διεκδίκηση από τους Δήμους μέτρα για στέγαση και σίτιση των νεοδιόριστων και των αναπληρωτών (επίδομα ενοικίου, λέσχες σίτισης).

·       Συμμετέχουμε στην παράσταση διαμαρτυρίας την Τετάρτη 23/9 στις 12.30 μ.μ. στα εκδοτήρια στα Παλούκια για την άμεση έκπτωση στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια.

·       Αναδεικνύουμε τα κτηριακά και οικονομικά προβλήματα των σχολείων με κινητοποιήσεις σε Δήμους, μαζί με Συλλόγους και Ενώσεις Γονέων και μαθητικά συμβούλια.

·       Οργανώνουμε εκδηλώσεις των ΣΕΠΕ με γονείς και μαθητές για την κατάσταση στην εκπαίδευση και τα κυβερνητικά σχέδια.

·       Συνεχίζουμε τον αγώνα ενάντια στην αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση με όπλο τις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου.

·       Υπογράφουμε όλοι/όλες  μαζικά το ισχυρό όπλο της απεργίας αποχής για οποιοδήποτε στάδιο, στη γραπτή κλήση για αξιολόγηση με τη δήλωση Απεργίας Αποχής και τον αριθμό πρωτοκόλλου τους.

·       Χρησιμοποιούμε τις στάσεις εργασίας (μονόωρες, δίωρες, τρίωρες) ΤΩΝ ΣΕΠΕ/ΔΟΕ που καλύπτουν τους/τις συναδέλφους/ισσες για την παρατήρηση της διδασκαλίας από αξιολογητές.

·       Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων και όλους τους συναδέλφους εν όψει και του εορτασμού της 28^ης Οκτωβρίου να δυναμώσουμε τη συζήτηση και τις πρωτοβουλίες μας μέσα στα σχολεία με επισκέψεις σε ιστορικά μνημεία, μουσεία ΕΑΜικής Αντίστασης, προβολές ταινιών και άλλων αντιφασιστικών καλλιτεχνικών έργων, να δώσουμε την έμπνευση στους μαθητές μας να δημιουργήσουν οι ίδιοι τα δικά τους έργα και τις δικές τους πράξεις για μια άλλη κοινωνία χωρίς φασισμό, ρατσισμό, πολέμους και προσφυγιά.

 

Συσπειρωμένοι στα σωματεία μας, υλοποιώντας και περιφρουρώντας τις συλλογικές μας αποφάσεις, των σωματείων και των Ομοσπονδιών μας, ετοιμάζουμε με ακόμη μεγαλύτερη ένταση αλλά και πίστη στο δίκιο μας, τη διεκδίκηση όλων όσων έχουμε ανάγκη στη σημερινή εποχή! 

ΟΛΕΣ/ΟΙ ΣΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ! ΤΕΤΑΡΤΗ 23/9 ΣΤΙΣ 12:30 ΣΤΑ ΕΚΔΟΤΗΡΙΑ ΣΤΑ ΠΑΛΟΥΚΙΑ

 

κινητοποίηση την Πέμπτη 17 Σεπτεμβρίου στις 2μ.μ. στο ΥΠΑΙΘΑ για την αισθητική αγωγή

 

αρ. πρωτ.   1324             15/9/2026

 

Το ΔΣ του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Κερατσινίου-Περάματος «Νίκος Πλουμπίδης» στηρίζει την κινητοποίηση την Πέμπτη 17 Σεπτεμβρίου στις 2μ.μ. στο ΥΠΑΙΘΑ. Θυμίζουμε ότι ο Σύλλογός μας συμμετείχε και στη σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε στα γραφεία της ΔΟΕ στις 10/9. Παραθέτουμε το κάλεσμα για την κινητοποίηση αυτούσιο:

 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ - ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ

ΠΕΜΠΤΗ, 17 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ

 

Κάθε χρόνο το Σεπτέμβρη / Σαν ανοίγουν τα σχολεία...

Κάθε χρόνο το Σεπτέμβρη σαν ανοίγουν τα σχολεία,

Στις συνοικίες οι γυναίκες μπαίνουν στα χαρτοπωλεία.

Και αγοράζουν σχολικά βιβλία και τετράδια για τα παιδιά τους.

Απελπισμένες ψάχνουν στα τριμμένα τσαντάκια τους και την τελευταία δεκάρα,

όλο παράπονο που η γνώση είναι τόσο ακριβή.

Κι όμως μήτε που υποπτεύονται πόσο κακή είναι η γνώση που προορίζεται για τα παιδιά τους.

 

Μπέρτολτ Μπρεχτ

 

Την Πέμπτη 10/9 πραγματοποιήθηκε στα γραφεία της ΔΟΕ μαζική σύσκεψη εκπαιδευτικών αισθητικής αγωγής μετά από κάλεσμα του Πανελλήνιου Συλλόγου Εκπαιδευτικών Μουσικής Επιστήμης (ΠΑΣΕΜΕ) και του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Θεατρολόγων (ΠΕΣΥΘ). Την σύσκεψη παρακολούθησαν και διαδικτυακά πολλοί συνάδελφοί μας από διάφορες περιοχές της Ελλάδα. Επίσης παρευρέθηκαν δηλώνοντας την στήριξή τους στα δίκαια αιτήματά μας εκπρόσωποι από ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ της Αττικής, τη ΔΟΕ, τον Πανελλήνιο Μουσικό Σύλλογο,  το Επιμελητήριο Εικαστικών Τεχνών Ελλάδος, την Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων και τον φοιτητικό σύλλογο της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών.

Στο επίκεντρο της συζήτησης μπήκε το ζήτημα του διαχρονικού χτυπήματος της αισθητικής αγωγής ως μέρος του δημόσιου σχολείου. Αναδείχθηκε ο ρόλος της τέχνης στην ολόπλευρη μόρφωση των μαθητών μας. Το ότι ενώ δίνεται πακτωλός χρημάτων για τους πολέμους, η μόρφωση των παιδιών αντιμετωπίζεται από την κυβέρνηση με όρους κόστους και δημοσιονομικών αντοχών. Τις συνέπειες αυτής την πολιτικής επιλογής τις βιώνουμε πολύπλευρα κάθε μέρα!

 Καταρχάς το πρώτο κουδούνι της φετινής σχολικής χρονιάς χτύπησε και βρήκε και την πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση με εκατοντάδες κενά στα αντικείμενά μας μετά τους ελάχιστους διορισμούς του περασμένου καλοκαιρού και τις λίγες προσλήψεις αναπληρωτών. Χιλιάδες μαθητές μας στερούνται το δικαίωμά τους να έχουν τους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων στη θέση τους, εκατοντάδες συνάδελφοί μας παραμένουν άνεργοι περιμένοντας αν θα είναι οι «τυχεροί» σε κάποια επόμενη φάση προσλήψεων με ό, τι μπορεί αυτό να συνεπάγεται για την ζωή τους.

Αναδείχθηκε επίσης το ζήτημα της υποχρηματοδότησης με συνέπεια τις ελλείψεις σε απαραίτητες υλικοτεχνικές υποδομές στα σχολεία, ώστε να γίνονται τα καλλιτεχνικά μαθήματα με τους αναγκαίους όρους.

Τέλος αναδείχθηκε και το μείζον ζήτημα των Β’ Αναθέσεων των αντικειμένων μας σε εκπαιδευτικούς άλλων ειδικοτήτων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, τακτική που το ΥΠΑΙΘΑ ακολουθεί κατά κόρον για να εξοικονομήσει θέσεις εργασίας.

Μετά από πρόταση των διοικητικών συμβουλίων των δύο συλλόγων και την συμφωνία και της Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων αποφασίστηκε να συνδιοργανωθεί κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας την Πέμπτη 17/9 στις 14:00.

Απευθύνουμε πλατύ κάλεσμα στους συναδέλφους των εικαστικών, της μουσικής και της θεατρικής αγωγής. Δίνουμε μαζικό παρών στην κινητοποίησή μας! Ξέρουμε όλοι, είτε δουλεύουμε είτε όχι, ότι δεν πάει άλλο! Παίρνουμε την κατάσταση στα χέρια μας! Χρειάζεται τώρα να μπούμε μπροστά για να υπερασπιστούμε τα διδακτικά μας αντικείμενα στο δημόσιο σχολείο! Δεν θα τους αφήσουμε να χτυπήσουν άλλο τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και τα δικά μας εργασιακά.

Επίσης καλούμε στην κινητοποίηση τους συναδέλφους των υπόλοιπων ειδικοτήτων, τους ΣΕΠΕ και τις ΕΛΜΕ, την ΔΟΕ και την ΟΛΜΕ, τους γονείς των μαθητών μας, τους συναδέλφους φοιτητές των καλλιτεχνικών σχολών που είναι το «αύριο» των κλάδων μας αλλά και όλα τα υπόλοιπα σωματεία και φορείς που στέκονται δίπλα μας στην διεκδίκηση ενός σχολείου που θα καλύπτει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες όλων των παιδιών!

 

Το τι σχολείο έχουμε μας αφορά όλους!

Διεκδικούμε:

o  Να γίνει άμεσα επόμενη φάση προσλήψεων όπου θα δοθούν και θα καλυφθούν όλα τα κενά

o  Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων

o  Διδασκαλία των αντικειμένων μας αποκλειστικά από εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων μας

o  Αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης για τα σχολεία

o  Επαναφορά την θεατρικής αγωγής σε Ε και ΣΤ δημοτικού, του διώρου της μουσικής σε Α και Β δημοτικού.

o  Να διδάσκονται όλα τα καλλιτεχνικά μαθήματα σε όλες τις τάξεις του δημόσιου σχολείου.

 

Ανανεώνουμε το αγωνιστικό μας ραντεβού την Πέμπτη 17/9 στις 14:00 στο ΥΠΑΙΘΑ!

 

 

Τα Διοικητικά Συμβούλια

του Πανελλήνιου Συλλόγου Εκπαιδευτικών Μουσικής Επιστήμης (ΠΑΣΕΜΕ)

 του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Θεατρολόγων (ΠΕΣΥΘ)

της Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων (ΕΝ.ΕΚ.Ε.Μ.)

του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Δραματικής Τέχνης (Σ.Ε.ΔΡΑ.ΤΕ.)