Το Υπουργείο Παιδείας
επανήλθε με νέα εγκύκλιό του και προχωρά ακάθεκτο ορίζοντας καταληκτική
ημερομηνία συμπλήρωσης την 5η Φλεβάρη,
παρακάμπτοντας την Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων που του ζητά εντός 15
ημερών γραπτές απαντήσεις για να αποφανθεί , αδιαφορώντας για τις καταγγελίες
από γονείς στο Συνήγορο του Παιδιού, την ανυπαρξία νομικού πλαισίου,
τις σύσσωμες αντιδράσεις συλλόγων και Ενώσεων Γονέων και τις
αντιδράσεις των Συλλόγων Π.Ε. και των Ομοσπονδιών (ΔΟΕ-ΟΛΜΕ-ΑΣΓΜΕ).
Συναδέλφισσες,
συνάδελφοι
Η
αποκλειστική ευθύνη ανήκει τώρα στη ΔΟΕ, η οποία θα πρέπει να καλύψει
συνδικαλιστικά και νομικά όσους εμπλέκονται.
Βασικά απαιτούμενα:
·
· οικονομικά
στοιχεία
·
· e-potfolio (
για όσους βέβαια το κάνουν)
·
· Αυτοαξιολόγηση
,σχέδια ομάδων εργασίας και εκθέσεις προγραμματισμού-απολογισμού
·
· κτιριακά
(μη ξεχάσετε τις μεζούρες και τα μέτρα)-εξοπλισμός
·
· καθημερινό
παρουσιολόγιο παιδιών και εκπαιδευτικών
·
· αναλυτικά
στοιχεία προσόντων εκπαιδευτικού
·
· ημερολόγιο
σχολικής ζωής
·
· ηλεκτρονική
καταχώρηση αλληλογραφίας
Υπενθυμίζουμε ότι:
Όλη η εκπαίδευση θα εξαρτάται από ένα «κλικ». Το πανίσχυρο πρόγραμμα θα μπορεί να
καταγράφει, να συσχετίζει, να κάνει αναφορές, να αξιολογεί αυτόματα, να εξάγει
στατιστικά δεδομένα, να επεξεργάζεται στοιχεία για άδειες, απεργίες, παρουσίες
και όλα όσα περιλαμβάνονται στους φακέλους των εκπαιδευτικών, αλλά και τα
στοιχεία φοίτησης των μαθητών, καθώς και όλα τα στοιχεία που αφορούν τις
σχολικές μονάδες (οργανικότητες, κατανομή μαθητών, συγχωνεύσεις τμημάτων κ.ά.).
Η διαχείριση όλων αυτών θα γίνεται σε κεντρικό επίπεδο.
Tο MySchool είναι
πολύ επικίνδυνο, γιατί:
1) Συγκεντρώνει προσωπικά δεδομένα ανήλικων παιδιών από
όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας. Στην παρούσα φάση ζητούνται το ΑΜΚΑ του
μαθητή, στοιχεία επικοινωνίας με την οικογένειά του , στοιχεία εργασίας και
μορφωτικό επίπεδο των γονέων, βιογραφικά στοιχεία αλλοδαπών, στοιχεία για
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες κ.ά. Πολλά από αυτά τα προσωπικά δεδομένα μαθητών
δεν έχουν καμία συνάφεια με τη σχολική φοίτηση, η συγκέντρωσή τους γίνεται
χωρίς την έγγραφη συγκατάθεση των γονέων και υπάρχει σοβαρός κίνδυνος για την
παραβίασή τους.
2) Με τις δυνατότητες που διαθέτει θα μπορεί αυτόματα να
συλλέγει στοιχεία από το διαδίκτυο, σε συνδυασμό με άλλες εφαρμογές και να τα
αποθηκεύει σε κρυφούς φακέλους, επιτρέποντας την πρόσβαση σε αυτούς που θα το
διαχειρίζονται για πιθανή αξιολόγηση.
3) Επιβαρύνει τον εκπαιδευτικό με καθημερινές καταχωρήσεις
στοιχείων, όχι μόνο διοικητικής αλλά και παιδαγωγικής φύσης. Συνεπώς μετακυλίει
την ευθύνη για λεπτομερή και ακριβή καταχώρηση των στοιχείων στον εκπαιδευτικό,
ο οποίος, σε περίπτωση που καταχωρήσει ελλιπή ή ανακριβή στοιχεία θα έχει
πειθαρχικές διώξεις (Ν 4057/12). Η καταχώρηση ανακριβών στοιχείων θα οδηγήσει
στην εξαγωγή λανθασμένων στατιστικών δεδομένων και επειδή αυτά τα στοιχεία θα
χρησιμοποιηθούν για τον ΟΟΣΑ και την απορρόφηση κονδυλίων ΕΣΠΑ, το αποτέλεσμα
θα είναι αναξιόπιστο και θα δημιουργηθούν προβλήματα. Ο μεγάλος εφιάλτης αυτών
που σχεδίασαν το myschool δεν είναι τα λάθη στον προγραμματισμό και τη
λειτουργία (το 95% των προβλημάτων του έχουν λυθεί), αλλά η λανθασμένη
καταχώρηση της πρωτογενούς πληροφορίας από τις σχολικές μονάδες. Για το λόγο
αυτό οι πιέσεις προς τους εκπαιδευτικούς θα είναι πολύ μεγάλες και οι ποινές με
σκοπό τη συμμόρφωση θα είναι παραδειγματικές.
4) Μέσω αυτού θα γίνει η αξιολόγηση και η κατηγοριοποίηση
των σχολείων. Έχει τη δυνατότητα να κατηγοριοποιεί αυτόματα τα σχολεία σε σχέση
με κάποιους τομείς και δείκτες, όπως κτιριακά και οικονομικά δεδομένα,
εκπαιδευτικό προσωπικό , επίδοση μαθητών κ.ά Όλα τα παραπάνω αποτελούν ένα
μεγάλο μέρος της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Συνεπώς έχει τη
δυνατότητα να αξιολογήσει μόνο του το σχολείο.