ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟ ΠΑΝΑΤΤΙΚΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΕΛΜΕ ΣΤΙΣ 8/9 ΣΤΗ ΓΚΡΑΒΑ

 

http://spe-ploumpidis.blogspot.com/       αρ. πρωτ. 536             12/09/2020

Δελτίο Τύπου από την Παναττική σύσκεψη Συλλόγων ΠΕ, ΕΛΜΕ (8/9/2020)

 

Την Τρίτη 8 Σεπτεμβρίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολικό συγκρότημα της Γκράβας, μαζική σύσκεψη 24 Συλλόγων ΠΕ και  ΕΛΜΕ για την οργάνωση της πάλης.

 

Συγκεκριμένα στη σύσκεψη συμμετείχαν:

Σύλλογοι ΠΕ με απόφαση: Α΄ Αθηνών, Αθηνά, Αιγάλεω, Αλίμου-Αργυρούπολης-Ελληνικού «ο Θουκυδίδης», Αμαρουσίου, Αν. Αττικής «Σωκράτης», Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου-Φυλής «Ηρώ Κωνσταντοπούλου», «Αριστοτέλης», Βύρωνα-Καισαριανής-Παγκρατίου «Ρόζα Ιμβριώτη» Γλυφάδας-Βάρης-Βούλας-Βουλιαγμένης, Δυτικής Αττικής «Κ. Βάρναλης», Ηλιούπολης, «Κ. Σωτηρίου», Καλλιθέας-Μοσχάτου, Κερατσινίου-Περάματος «Νίκος Πλουμπίδης», Νέας Ιωνίας «Γ. Σεφέρης», Νέας Σμύρνης, «ο Παρθενώνας», Πειραιά «Η Πρόοδος», Περικλής,  και ως παρατηρητές: Αγίων Αναργύρων και Δ. Γληνός.

ΕΛΜΕ με απόφαση: Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου-Φυλής, Γ Αθήνας,  Γ΄ Δυτικής Αθήνας και ως παρατηρητές Β΄ Δυτικής Αττικής και Ζ΄ ΕΛΜΕ.

Στη σύσκεψη χαιρέτησαν με τοποθετήσεις τους εκπρόσωποι της ΑΣΓΜΕ, της Επιτροπής Αγώνα Σχολικών Καθαριστριών Αθήνας και του Σωματείου Καθαριστριών Πειραιά.

Η συζήτηση είχε στο επίκεντρό της την οργάνωση του αγώνα και της κοινής δράσης των σωματείων για τη διεκδίκηση των απαραίτητων μέτρων για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων απέναντι στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης. Οι εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών σωματείων επικέντρωσαν στα παρακάτω ζητήματα:

 

Η κυβέρνηση, εξωραΐζοντας  τις ευθύνες της και εμφανίζοντας μια ψευδή εικόνα ετοιμότητας του εκπαιδευτικού συστήματος, αντιμετωπίζει ως περιττό κόστος τα στοιχειώδη μέτρα ασφάλειας και υγιεινής και τις αναγκαίες προσαρμογές που απαιτούνται. Οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι οικογένειές τους δεν είναι αναλώσιμοι. Απαιτούμε την εξασφάλιση όλων των όρων και των προϋποθέσεων για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων, τη διασφάλιση της προστασίας της υγείας των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Μείωση των μαθητών ανά τμήμα (έως 15 μαθητές στο τμήμα), έκτακτη χρηματοδότηση των σχολείων, πλήρη τήρηση όλων των αναγκαίων μέτρων υγιεινής, ένα έως δύο παραπάνω εκπαιδευτικοί σε κάθε σχολείο για κάλυψη έκτακτων αναγκών λόγω ασθένειας συναδέλφων, προσλήψεις μόνιμων καθαριστών/στριών, δωρεάν Υγειονομικό υλικό (μάσκες, αντισηπτικά, θερμόμετρα), δωρεάν μαζικά και επαναλαμβανόμενα διαγνωστικά τεστ για μαθητές και εκπαιδευτικούς, πρόσληψη σχολικών νοσηλευτών σε όλα τα σχολεία, δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας που θα έχει την ευθύνη για τον έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση των κρουσμάτων, συγκεκριμένο και ρεαλιστικό πρωτόκολλο λειτουργίας που θα παίρνει υπόψη του τις πραγματικές συνθήκες λειτουργίας των σχολείων.

Στο τελευταίο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Υγείας, στο άρθρο 24, προβλέπονται προκηρύξεις για τρίμηνες συμβάσεις αναπληρωτ(ρι)ών για κάλυψη έκτακτων κενών ή για τηλεκπαίδευση (λόγω Covid-19). Η απαράδεκτη αυτή τροπολογία, φιλοδοξεί να εισάγει στην εκπαίδευση ακόμα πιο ελαστικές σχέσεις εργασίας πλήττοντας τα δικαιώματα και τους όρους εργασίας των αναπληρωτών συναδέλφων, στην ίδια κατεύθυνση με το προσοντολόγιο Γαβρόγλου, την ίδια στιγμή που απαιτούνται μαζικοί μόνιμοι διορισμοί και σταθερή και μόνιμη εργασία για όλους στην εκπαίδευση.

Το αμέσως επόμενο διάστημα θα βρεθούμε αντιμέτωποι με την προώθηση της αξιολόγησης σχολικής μονάδας. Αξιοποιώντας τη νικηφόρα εμπειρία των προηγούμενων χρόνων και με κύριο όπλο την απεργία-αποχή από κάθε αξιολογική διαδικασία το εκπαιδευτικό κίνημα θα ακυρώσει στην πράξη κάθε τέτοιο αντιεκπαιδευτικό εγχείρημα.

Η πανδημία αντιμετωπίζεται ως μια ευκαιρία από την κυβέρνηση ώστε να προωθήσει μια σειρά από αντιλαϊκά μέτρα (περικοπές μισθών και ημερομισθίων, αντιασφαλιστικές αναδιαρθρώσεις ως συνέχεια του νόμου Κατρούγκαλου, χτύπημα του δικαιώματος στη διαδήλωση και των κοινωνικών δικαιωμάτων και λαϊκών ελευθεριών).

Τα σωματεία τοποθετήθηκαν στη σύσκεψη με βάση τις αποφάσεις τους, το πλαίσιο πάλης και δράσης τους. Με στόχο να οργανωθεί ένας μαζικός, μαχητικός και νικηφόρος αγώνας για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική κατατέθηκαν από τα εκπαιδευτικά σωματεία οι παρακάτω κοινές προτάσεις:

 

·         Παραστάσεις διαμαρτυρίας τις επόμενες ημέρες σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και Δημοτικά Συμβούλια.

·         Γενικές Συνελεύσεις και ολομέλειες προέδρων.

·         Συγκέντρωση τη Δευτέρα 14/9, στις 18.30, στο Σύνταγμα, εφόσον ψηφίζεται εκείνη την ημέρα το νομοσχέδιο του Υπουργείου Υγείας με κύρια αιχμή την αντίθεσή μας στην θεσμοθέτηση τρίμηνων συμβάσεων για τους αναπληρωτές.

·         Πανεκπαιδευτικό-παλλαϊκό συλλαλητήριο την Πέμπτη 17/9, στις 18.30 στα Προπύλαια και πορεία στη Βουλή με κύρια αιχμή τη διεκδίκηση όλων των απαραίτητων μέτρων για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων.

·         Συνεχίζουμε με τις αποφάσεις των 77 Συλλόγων ΠΕ - ΕΛΜΕ για Απεργία – Αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης. Καλούμε και τους υπόλοιπους Συλλόγους ΠΕ και ΕΛΜΕ να πάρουν αντίστοιχες αποφάσεις. Καλούμε το Δ.Σ. της ΔΟΕ να πάρει απόφαση απεργίας-αποχής από την αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση όπως έκανε η ΟΛΜΕ στην πρόσφατη συνέλευση προέδρων.

·         Κλιμακώνουμε την πάλη με απεργία το αμέσως επόμενο διάστημα.

 

Στα πλαίσια της σύσκεψης κατατέθηκαν και άλλες προτάσεις από Συλλόγους ΠΕ και ΕΛΜΕ που θα αποτυπωθούν στις ανακοινώσεις κάθε σωματείου.

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ Π.Ε ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΤΗ Δ/ΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

 

http://spe-ploumpidis.blogspot.com/       αρ. πρωτ. 535             10/09/2020

 

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ Π.Ε ΠΕΙΡΑΙΑ

ΣΤΗ Δ/ΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

 

Την Πέμπτη 10 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε παράσταση διαμαρτυρίας στην Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά και συνάντηση με τον Δ/ντη Εκπ/σης από τους Συλλόγους Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Πειραιά «Η Πρόοδος», Νίκαιας, Κερατσινίου-Περάματος «Ν. Πλουμπίδης», Κορυδαλλού-Αγίας Βαρβάρας, Πειραιά «Ρ. Φεραίος», Αργοσαρωνικού και Σαλαμίνας. Στη συνάντηση πήραν μέρος και οι Αιρετοί του ΠΥΣΠΕ Πειραιά.

 

Αντικείμενο της παράστασης διαμαρτυρίας αποτέλεσαν:

Α. Οι σημαντικές ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό που δεν επιτρέπουν την ομαλή εκκίνηση της σχολικής χρονιάς για πολλά σχολεία.

Β. Ο ελλιπής σχεδιασμός της κυβέρνησης σχετικά με το άνοιγμα των σχολείων σε συνθήκες πανδημίας, που δημιουργεί αντικειμενικές δυσκολίες στη λειτουργία τους. 

 

Κατά τη συνάντηση οι εκπρόσωποι των συλλόγων Π.Ε Πειραιά ανέφεραν ότι διαιωνίζεται το απαράδεκτο καθεστώς των εκατοντάδων κενών ως αποτέλεσμα της αδιοριστίας και των περιοριστικών πολιτικών στην εκπαίδευση. Ταυτόχρονα τόνισαν ότι  μπροστά στην πανδημία τα σχολεία πρέπει να ανοίξουν με όλα τα  απαραίτητα μέτρα για την υγεία και την ασφάλεια των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των οικογενειών τους. Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές δεν είμαστε αναλώσιμοι.  Οι όροι και οι προϋποθέσεις ανοίγματος των σχολείων δεν εξαντλούνται στη χρήση της μάσκας όπως διατυμπανίζει το ΥΠΑΙθ αλλά απαιτούν:

·      Μέχρι 15 παιδιά στο τμήμα και προσλήψεις εκπαιδευτικών.

·      Εκπαιδευτικούς στη διάθεση της Δ/νσης για κάλυψη των εκπαιδευτικών που απουσιάζουν εκτάκτως.

·      Προσλήψεις μόνιμων καθαριστών/στριών

·      Δωρεάν Υγειονομικό υλικό (μάσκες, αντισηπτικά, θερμόμετρα),

·      Δωρεάν διαγνωστικά τεστ για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

·      Πρόσληψη σχολικών νοσηλευτών σε όλα τα σχολεία.

·      Συγκεκριμένο και ρεαλιστικό πρωτόκολλο λειτουργίας που θα παίρνει υπόψη του τις πραγματικές συνθήκες λειτουργίας των σχολείων.

 

 Στον Δ/ντη εκπαίδευσης τέθηκαν τα ακόλουθα ερωτήματα:

 

1.      Πότε θα καλυφθούν τα κενά- ενδεικτικά αναφέρουμε 114 Δασκάλων και 40 Νηπιαγωγών -  που υπάρχουν αυτή τη στιγμή στα σχολεία; Πότε θα γίνει η β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών; Πώς θα λειτουργήσουν τα σχολεία ως τότε, ειδικά στις περιπτώσεις που τα κενά αφορούν εκπαιδευτικούς πρωινών τμημάτων; Τι θα γίνουν τα παιδιά των τμημάτων αυτών στο βαθμό που τα πρωτόκολλα του ΕΟΔΥ δεν επιτρέπουν την ανάμειξη παιδιών από διαφορετικά τμήματα;

2.      Τι θα γίνει με το Ολοήμερο Σχολείο η επέκταση του οποίου διαφημίστηκε από το ΥΠΑΙΘ αλλά οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς καθώς φαίνεται θα αναγκάσουν τα περισσότερα σχολεία να εκκινήσουν τη χρονιά με λιγότερα τμήματα από τα αναγκαία;

3.      Προτίθεται ο Δ/ντης εκπαίδευσης στα σχολεία που υπάρχουν διαθέσιμες αίθουσες να προχωρήσει στην κατάτμηση των τμημάτων που προσεγγίζουν τους 25 μαθητές ζητώντας από το ΥΠΑΙΘ την πρόσληψη του αναγκαίου αριθμού αναπληρωτών; (Κατατέθηκε σχετικός κατάλογος).

4.      Προτίθεται ο Δ/ντης εκπαίδευσης να εισηγηθεί την επαναλειτουργία ή την ενοικίαση αυτοτελών διδακτηρίων ώστε να προσεγγίσουμε τους 15 μαθητές στο τμήμα; Ενδεικτικά αναφέρθηκαν το διδακτήριο του 57^ου Δημοτικού Σχολείου Πειραιά που καταργήθηκε το 2011 και το Μιχαλοπούλειο, ιδιωτικό σχολείο που έκλεισε το 2015.

5.      Πώς θα καλύπτονται τα κενά που προκύπτουν σε περίπτωση έκτακτης απουσίας εκπαιδευτικού με δεδομένα τα πρωτόκολλα του ΕΟΔΥ που δεν επιτρέπουν την ανάμειξη παιδιών από διαφορετικά τμήματα; Μπορούν οι Σύλλογοι Διδασκόντων να προχωρούν στη διάσπαση τμήματος ή να αναθέτουν υπερωρίες; Θα υπάρξουν στη διάθεση της Δ/νσης εκπαιδευτικοί που θα αναπληρώνουν όσους απουσιάζουν;

6.      Πώς μπορεί να τηρηθεί η οδηγία του ΕΟΔΥ να μην αναμειγνύονται παιδιά από διαφορετικά τμήματα κατά την σίτισή τους στο ολοήμερο σχολείο χωρίς την ύπαρξη του αναγκαίου εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού;

7.      Πώς θα αποφευχθούν περιστατικά αντιπαλότητας ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και γονείς που δεν επιτρέπουν στα παιδιά τους να φορέσουν μάσκα; Ήδη σε ορισμένα σχολεία γονείς μεμονωμένα ή συντεταγμένα δηλώνουν την άρνησή τους απειλώντας με νομικά μέτρα.

8.      Προτίθεται ο Δ/ντης Εκπαίδευσης να παρέμβει προς στους δήμους του τομέα ευθύνης του ώστε να επισπευσθούν οι διαδικασίες πρόσληψης του αναγκαίου προσωπικού καθαρισμού των σχολείων; Ως σήμερα πολλά δημοτικά και νηπιαγωγεία παραμένουν χωρίς καθαρίστριες/τες με αποτέλεσμα να προβληματίζονται για την δυνατότητά τους να ανοίξουν την ερχόμενη Δευτέρα.

9.      Θα υπάρξει δυνατότητα αιτήσεων βελτίωσης θέσης για τους αναπληρωτές της α΄ φάσης πριν την τοποθέτηση των αναπληρωτών της β’ φάσης προσλήψεων;

10.  Αν τεθεί σε ισχύ ο απαράδεκτος αποκλεισμός από τις άδειες ειδικού σκοπού των συναδελφισσών παράλληλης στήριξης που εγκυμονούν.

11.  Την ημέρα του Αγιασμού θα διεξαχθούν μαθήματα όπως δήλωσε η υπουργός παιδείας ή οι μαθητές θα αποχωρήσουν μετά το πέρας της τελετής;           

 

Από την πλευρά του Διευθυντή Εκπαίδευσης λάβαμε τις παρακάτω απαντήσεις:

 

·         Τα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό αποτελούν σοβαρό πρόβλημα το οποίο τις επόμενες μέρες θα διογκωθεί καθώς σημαντικός αριθμός εκπαιδευτικών θα αποχωρήσει με άδειες ειδικού σκοπού λόγω της πανδημίας. Κύριο μέλημα της Δ/νσης υπήρξε η καλύτερη διαχείριση των διαθέσιμων πιστώσεων που είναι λιγότερες από όσες ζητήθηκαν αρχικά.  Με τη λογική αυτή δε δόθηκαν όλα τα κενά στην δημοσιότητα γιατί έτσι θα έμεναν χωρίς εκπαιδευτικούς τα σχολεία της Σαλαμίνας. Ελπίζει ότι στην Β΄ φάση προσλήψεων - που την προσδιόρισε στα μέσα του μήνα - θα καλυφθούν τα εναπομείναντα κενά.

·         Στα σχολεία με κενά εκπαιδευτικών -ιδίως στα πρωινά τμήματα- θα πρέπει να γίνεται αναπροσαρμογή του προγράμματος με επιμερισμό των διαθέσιμων ωρών εκπαιδευτικών σε όλα τα τμήματα κάθε σχολείου.  Στην περίπτωση που οι ώρες δεν επαρκούν το πρόγραμμα ολοκληρώνεται νωρίτερα.

·         Για την κατάτμηση τμημάτων στα σχολεία που υπάρχουν διαθέσιμες αίθουσες ανέφερε ότι αυτή τη στιγμή δεν μπορεί να κάνει τίποτε. Παρέπεμψε το θέμα στο μέλλον λέγοντας ότι θα κάνει τις απαραίτητες ενέργειες και εφόσον έχει τη δυνατότητα θα προχωρήσει στην κατάτμηση τμημάτων όπου αυτό είναι δυνατόν.

·         Για το Ολοήμερο Σχολείο και την επέκτασή του ανέφερε ότι η οδηγία είναι να εξυπηρετηθούν όσοι γονείς ζητήσουν να γράψουν τα παιδιά τους. Για το ζήτημα της ανάμειξης των τμημάτων κατά τη σίτιση ανέφερε ότι όπου δεν είναι εφικτό να τηρηθούν οι οδηγίες του ΕΟΔΥ θα ακολουθούνται οι πρακτικές των προηγούμενων χρόνων. Σε κάθε  περίπτωση οι επίβλεψη των μαθητών θα γίνεται μόνο από τους εκπαιδευτικούς του ολοήμερου, ενώ κάθε τμήμα θα σιτίζεται σε ξεχωριστή αίθουσα.

·         Σε ό,τι αφορά την κάλυψη των εκπαιδευτικών που απουσιάζουν εκτάκτως ανέφερε ότι αυτό ανήκει στη δικαιοδοσία του Συλλόγου διδασκόντων. Απέφυγε να τοποθετηθεί σαφώς τόσο στο ζήτημα του επιμερισμού των μαθητών στα υπόλοιπα τμήματα όσο και στην έγκριση υπερωριών. Ενημέρωσε δε ότι θα  απευθυνθεί στον ΕΟΔΥ για οδηγίες σχετικά με τη δυνατότητα μοιράσματος μικρού αριθμού μαθητών στα υπόλοιπα τμήματα του σχολείου.

·         Για τη χρήση της μάσκας σαφώς δήλωσε ότι ακολουθούμε τις οδηγίες που ορίζουν ότι οι μάσκες είναι υποχρεωτικές. Παράλληλα ανέφερε ότι οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να προσπαθήσουν να πείσουν γονείς και μαθητές για τη χρησιμότητα της μάσκας. Δεν έδωσε όμως σαφείς  απαντήσεις για το πως θα επιλύονται τυχόν αντιπαραθέσεις και προστριβές.  

·         Για την καθαριότητα των σχολείων δήλωσε ότι δεν είναι αρμοδιότητα της Δ/νσης. 

·         Αν η β’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών γίνει σχετικά γρήγορα, θεωρεί αυτονόητο ότι θα δοθεί στους αναπληρωτές της α΄ φάσης η δυνατότητα βελτίωσης θέσης. Σε αντίθετη περίπτωση, αν προκύπτουν ζητήματα προσαρμογής των μαθητών, η δυνατότητα βελτίωσης θέσης θα εξεταστεί τότε.

·         Για το δικαίωμα των συναδελφισσών παράλληλης στήριξης που εγκυμονούν στις άδειες ειδικού σκοπού ανέφερε ότι η Δ/νση έχει απευθύνει ερώτημα προς το υπουργείο και αναμένει την απάντηση.   

·         Την ημέρα του αγιασμού- ανεξάρτητα από τις δηλώσεις της υπουργού- θα γίνει ό,τι ορίζεται από το υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο και γινόταν όλα τα προηγούμενα χρόνια.

 

Συμαδέλφισσσες/φοι,

 

Η υγειονομική και οικονομική κρίση που αντιμετωπίζουμε δεν πρέπει να επιτρέψουμε να μετατραπεί σε ευκαιρία για τον περιορισμό των δικαιωμάτων μας. Υπερασπίζουμε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας αλλά και τα εργασιακά δικαιώματα του κλάδου μας. Αρνούμαστε να εφαρμόσουμε προφορικές εντολές που καταστρατηγούν το διδακτικό και εργασιακό μας ωράριο. Με αλληλεγγύη σε κάθε συνάδελφο, με άρνηση αποδοχής αυθαίρετων εντολών, με ενημέρωση του συλλόγου σε κάθε περίπτωση αυθαιρεσίας και τρομοκράτησης. Συσπειρωμένοι γύρω από τους συλλόγους μας αντιμετωπίζουμε κάθε πρόκληση!

 

Το Δελτίο τύπου υπογράφουν οι Σύλλογοι Π.Ε.:

Πειραιά «Η Πρόοδος», Νίκαιας, Κερατσινίου-Περάματος «Ν. Πλουμπίδης», Κορυδαλλού-Αγίας Βαρβάρας, Πειραιά «Ρ. Φεραίος», Αργοσαρωνικού και Σαλαμίνας.

ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ 9/9

 Με σημαντική παρουσία οι συνάδελφοι έδωσαν το παρόν στην απογευματινή σημερινή συνέλευση του συλλόγου (9/9) στο 14ο ΔΣ Κερατσινίου. Ενημερώθηκαν για τις εξελίξεις και δώσαμε αγωνιστικό ραντεβού στις 17/9 στα Προπύλαια στις 18.30  και πορεία προς τη Βουλή με αίτημα: "Πάρτε τώρα όλα τα μέτρα για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων. 15 μαθητές στην τάξη. Χρηματοδότηση για την παιδεία. Μέτρα προστασίας για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών".

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΣΤΙΣ 18.30 ΣΤΟ 14ο Δ.Σ. ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ

 

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ-ΠΕΡΑΜΑΤΟΣ «Ν.ΠΛΟΥΜΠΙΔΗΣ»

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΣΤΙΣ 18.30 ΣΤΟ 14^ο Δ.Σ. ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ (Δεμερτζή και Παλαμηδίου στον προαύλιο χώρο )

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:

ü ΑΣΦΑΛΗ ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΟΙΓΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ü ΕΠΑΡΚΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΑΠΟ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟ

ü ΝΑ ΔΟΘΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΚΕΝΑ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ  ΣΤΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ

ü ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΤΑ ΕΝΑΠΟΜΕΙΝΑΝΤΑ ΚΕΝΑ ΣΕ ΚΑΘΕ ΔΟΜΗ ΑΜΕΣΑ ΜΕ Β ΦΑΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ

ü ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΑΜΕΣΑ ΤΑ 246 ΚΕΝΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ

ü ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΠΟΥ ΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΟΡΓΑΝΩΝΟΥΜΕ:

ΑΠΕΡΓΙΑ –ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

 

ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ  ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΣΤΕ ΤΟ ΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ!

Πλαίσιο πάλης και πρόγραμμα δράσης του επόμενου διαστήματος ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΣΤΙΣ 18.30 ΣΤΟ 14ο Δ.Σ. ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ (Δεμερτζή και Παλαμηδίου στον προαύλιο χώρο )

 

http://spe-ploumpidis.blogspot.com/     αρ. πρωτ. 534                  6/9/2020

Πλαίσιο πάλης και  πρόγραμμα δράσης του επόμενου διαστήματος

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 9 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ ΣΤΙΣ 18.30 ΣΤΟ 14^ο Δ.Σ. ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ (Δεμερτζή και Παλαμηδίου στον προαύλιο χώρο )

46 ΕΝΑΠΟΜΕΙΝΑΝΤΑ ΚΕΝΑ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ 28 ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ

246 ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ

Καλή σχολική χρονιά με υγεία, αισιοδοξία και δύναμη σε όλους τους συναδέλφους, τους μαθητές και τους γονείς τους. Τη νέα σχολική χρονιά, που θα είναι εντελώς διαφορετική, θα χρειαστεί περισσότερο από ποτέ να βρεθούμε συσπειρωμένοι στα σωματεία μας και συλλογικά να παλέψουμε για τη μόρφωση και τη ζωή που μας αξίζει.

Η κυβέρνηση της ΝΔ και το Υπουργείο Παιδείας, μετά και τις εξαγγελίες για την έναρξη των μαθημάτων στις 14 Σεπτεμβρίου, συνεχίζουν να μην παίρνουν ουσιαστικά μέτρα προκειμένου να εξασφαλιστεί το άνοιγμα των σχολείων με τους καλύτερους δυνατούς όρους. Η πανδημία του κορωνοϊού βρίσκεται σε έξαρση εξαιτίας της κυβερνητικής επιλογής να ανοίξει ο Τουρισμός χωρίς μέτρα και προϋποθέσεις, της απαράδεκτης κατάστασης που επικρατεί στα Μέσα Μεταφοράς (συνωστισμός σε τρένα και λεωφορεία, 85% πληρότητα σε πλοία και 100% σε αεροπλάνα) και τη μετατροπή των υγειονομικών πρωτοκόλλων σε λάστιχο μέσα στους μεγάλους χώρους δουλειάς.

Η κυβέρνηση αρνείται να ικανοποιήσει τις διεκδικήσεις, που από το τέλος της προηγούμενης σχολικής χρονιάς τα εκπαιδευτικά σωματεία μαζί με τις ενώσεις γονέων και τους μαθητές έχουν αναδείξει σε σχέση με την εξεύρεση σχολικών αιθουσών, την πρόσληψη μόνιμων εκπαιδευτικών και προσωπικού καθαριότητας, ώστε τα σχολεία να ανοίξουν με ασφάλεια και οι μαθητές να βρίσκονται στο φυσικό τους περιβάλλον.

Η απάντηση της κυβέρνησης είναι να στριμώχνει μαθητές σε κοντέινερ, να ψηφίζει την αύξηση του αριθμού των μαθητών μέχρι και τους 25 ανά τμήμα, μια μάσκα, ένα παγουρίνο και μπόλικη ατομική ευθύνη, υπό την απειλή μάλιστα της τιμωρίας των μαθητών, διαμορφώνοντας προϋποθέσεις για ακόμα πιο επικίνδυνο συγχρωτισμό στα σχολεία τη χρονιά που ξεκινάει. Για την υποστήριξη της πολιτικής της επιστρατεύει ακόμα και «ειδικούς» που προσπαθούν να μας πείσουν ότι κολλάει πιο δύσκολα ο ιός σε μια τάξη με 25 μαθητές απ΄ ότι σε μία τάξη με 15(!!). Όλα τα παραπάνω ρίχνουν νερό στον μύλο επικινδύνων και αντιεπιστημονικών θεωριών που καμία σχέση δεν έχουν με τις διεκδικήσεις μας.

Την ίδια στιγμή που δίνουν 70 δις ζεστό χρήμα για την ενίσχυση  μεγάλων επιχειρηματικών ομίλων, είναι πρόκληση να λένε ότι τα μέτρα για τη στήριξη της υγείας και της μόρφωση αποτελούν «δημοσιοοικονομικό κόστος». «Οι προσλήψεις εκπαιδευτικών και η δημιουργία νέων υποδομών κοστίζουν και τα δημοσιονομικά του κράτους δεν αντέχουν» κατά την Υπ. Παιδείας Ν. Κεραμέως, ενώ κατά τον προηγούμενο Υπ. Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ Κ. Γαβρόγλου, το αίτημα για μονιμοποίηση των αναπληρωτών είναι «λαϊκισμός». Κυβέρνηση και αξιωματική αντιπολίτευση συμφωνούν στη βασική επιλογή για στήριξη «πάση θυσία» των μεγάλων επιχειρήσεων εις βάρος των λαϊκών και μορφωτικών αναγκών. 

Την ίδια στιγμή που η σημερινή και οι προηγούμενες κυβερνήσεις διασφαλίζουν 4 δις κάθε χρόνο για το ταμείο του ΝΑΤΟ (για τις ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις και όχι για την ασφάλεια και την άμυνα της χώρας) αρνούνται την αύξηση των δαπανών για παιδεία και υγεία.

Πώς θα διασφαλιστεί ο αριθμός των 15 μαθητών ανά τμήμα που συστήνουν οι επιστήμονες, τη στιγμή που πανελλαδικά το 77% των τμημάτων έχουν πάνω από το μ.ο. των 17 μαθητών, που προκλητικά επικαλέστηκε η Υπουργός Παιδείας; Με μόλις 21.065 προσλήψεις αναπληρωτών που δε φτάνουν ούτε για «ζήτω», ώστε να δουλέψουν τα σχολεία. Αυτές οι προσλήψεις ελαστικά εργαζόμενων δεν έφταναν για να καλύψουν τις ανάγκες προ κορωνοϊού, πόσο μάλλον τώρα.

Οι κουτσουρεμένες προσλήψεις αναπληρωτών, που γίνονται με το νόμο-σφαγείο 4589/19, καλύπτουν κάτι παραπάνω από τις μισές θέσεις που είχαν καλυφθεί την περσινή χρονιά από αναπληρωτές. Σε μια χρονιά μάλιστα που τα κενά είναι πολύ περισσότερα από πέρσι, αν λάβουμε υπόψη και τις 3.500 περίπου συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών. Η υλοποίηση του νόμου Γαβρόγλου κατά γράμμα από τη Νέα Δημοκρατία εντείνει την ανασφάλεια για τη δουλειά, το συνεχές κυνήγι προσόντων, τις τεράστιες ανακατατάξεις και την πολυκατηγοριοποίηση. Οδηγεί χιλιάδες συναδέλφους στην ανεργία. Επιπλέον, καταργούνται ολοκληρωτικά τα κοινωνικά κριτήρια στις τοποθετήσεις των συμβασιούχων, κάτι που συνιστά επίθεση σε κατακτημένα δικαιώματα των εργαζομένων. Η επιλογή όλων των κυβερνήσεων, διαχρονικά, να διατηρούν χιλιάδες συναδέλφους στην ομηρεία της αναπλήρωσης είναι βολική για το κράτος μια και μπορεί να έχει χιλιάδες εργαζομένους λάστιχο, να προσλαμβάνει όσους θέλει, όποτε θέλει, με όποιους όρους θέλει.

Πιστό στις επιταγές του ΟΟΣΑ και των κατευθύνσεων της ΕΕ το Υπουργείο «πιάνει το νήμα» από εκεί που το άφησε η προηγουμένη κυβέρνηση και «βάζει το λιθαράκι του», ώστε τα σχολεία να προσαρμοστούν όλο και περισσότερο στις επιδιώξεις των επιχειρηματικών ομίλων και της πολιτικής των περικοπών.

Η κυβέρνηση, σε συνθήκες πανδημίας και εγκλεισμού, προχώρησε στην ψήφιση του απαράδεκτου πολυνοµοσχεδίου, ν. 4692/2020. Ενίσχυσε το θεσμικό πλαίσιο του ΣΥΡΙΖΑ για την αξιολόγηση σε ακόμα πιο αντιδραστική κατεύθυνση, που οδηγεί στην ταξική πολυκατηγοριοποίηση των σχολείων, στην ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων των συναδέλφων, στη λειτουργία του σχολείου µε ιδιωτικοοικονοµικά κριτήρια και προοπτικά στο κλείσιμο σχολικών μονάδων. Η πείρα από όλες τις χώρες της ΕΕ, στις οποίες έχει εφαρμοστεί, είναι αποκαλυπτική.

Μέσα από το ν. 4692/2020 προσαρμόζει ακόμα περισσότερο το περιεχόμενο του σχολείου στη λογική της απόκτησης εφήμερων δεξιοτήτων, επιφανειακής προσέγγισης βασικών αντικειμένων, εισάγει  Ξένη Γλώσσα από το Νηπιαγωγείο, ανοίγει το δρόμο ώστε ιδιωτικοί φορείς και Μ.Κ.Ο να παρεμβαίνουν στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Όχι μόνο διατηρεί τον νόμο Γαβρόγλου για το Λύκειο, αλλά πάνω σε αυτόν προσθέτει την Τράπεζα Θεμάτων. Ετοιμάζεται να φέρει νομοσχέδιο για την επαγγελματική εκπαίδευση, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις των επιχειρηματικών ομίλων, για μαζικότερη και πιο πρόωρη στροφή στην κατάρτιση, λιγότερη γενική παιδεία, μεγαλύτερη «διαβάθμιση» προσόντων, ατέλειωτο κυνήγι πιστοποιήσεων.

Όλα τα παραπάνω αποτελούν αναγκαίες για το κεφάλαιο προσαρμογές στην εκπαίδευση, μαζί με εκείνες στα εργασιακά και συνταξιοδοτικά. Με το πόρισμα Πισσαρίδη ανοίγει ο δρόμος για την ολοκλήρωση του εγκλήματος που ξεκίνησε με τους νόμους Κατγρούγκαλου και Βρούτση για την πλήρη κατάργηση της κοινωνικής ασφάλισης, με αρχή την ιδιωτικοποίηση των επικουρικών ταμείων.   

Προσπαθούν να βγάλουν το κεφάλαιο από τη νέα κρίση του ρίχνοντας τα βάρη της στις πλάτες του λαού, για μια ακόμη φορά. Η κρίση δεν είναι προϊόν του κορονοϊού, όπως δεν ήταν παλιότερα του «καζινοκαπιταλισμού», αλλά είναι αποτέλεσμα των αντιθέσεων του καπιταλιστικού συστήματος. Από τη μία οι δυνατότητες της σύγχρονης εποχής για μια ζωή με κάλυψη των πραγματικών αναγκών για όλους, κι από την άλλη η επιδίωξη του κέρδους για τους λίγους, οι πόλεμοι κι ο διαγκωνισμός για το ξαναμοίρασμα των αγορών με το αίμα των λαών.

Στα πλαίσια αυτά προωθούνται επικίνδυνες εξελίξεις και στην περιοχή μας, την Ανατολική Μεσόγειο, με την κυβέρνηση να καλεί τον λύκο- το ΝΑΤΟ και την ΕΕ- οργανισμούς που έχουν προωθήσει δεκάδες συρράξεις σε όλη την υφήλιο, να φυλάνε την ειρήνη και την ευημερία των λαών της περιοχής!

Αγώνας για μόρφωση, δουλεία και ζωή με δικαιώματα!

            Ο δρόμος που άνοιξαν δεκάδες σωματεία σε όλη την Ελλάδα, με τις αγωνιστικές τους πρωτοβουλίες, ξεπερνώντας τη στάση του κυβερνητικού συνδικαλισμού, είναι ελπιδοφόρος. Με το συντονισμό της δράση με τους γονείς και συνολικά το εργατικό κίνημα, με κοινωνική συμμαχία απέναντι   στην αντιλαϊκή πολιτική και τα κόμματα που στηρίζουν το σύστημα, μπορούμε να τα καταφέρουμε. Στο δρόμο των αποφάσεων δεκάδων σωματείων ενάντια στην ενδεχομένη εφαρμογή της αξιολόγησης, της κατηγοριοποίησης και εμπορευματοποίησης των σχολείων, πιο μαζικά, ενωτικά, αγωνιστικά συνεχίζουμε.

Τώρα είναι η ώρα εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές να διεκδικήσουμε αποφασιστικά τους όρους και τις προϋποθέσεις ανοίγματος των σχολείων. Να αναλάβει η κυβέρνηση την κρατική ευθύνη!

·         Επισκευή σχολείων και εξασφάλιση κατάλληλων χώρων, ώστε να διασφαλίζονται οι απαραίτητες αποστάσεις σε κάθε τάξη και η αποφασιστική μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη, ώστε κανένα τμήμα να μην έχει πάνω από 15 μαθητές. Άμεση αξιοποίηση σχολείων που έκλεισαν τα προηγούμενα χρόνια και άλλων κρατικών υποδομών, ή ακόμα και ιδιωτικών, που πληρούν τις προϋποθέσεις. Άμεση εκπόνηση κεντρικού πανελλαδικού σχεδίου για νέα σχολικά κτίρια που να καλύπτουν τις ανάγκες της σχολικής στέγης.

·         Έκτακτο κονδύλι από τον κρατικό προϋπολογισμό, ώστε να προσληφθεί ο απαραίτητος αριθμός εκπαιδευτικών, που να ικανοποιεί την παραπάνω συνθήκη για περισσότερα τμήματα με λιγότερους μαθητές.

·         Εφαρμογή της Δίχρονης Υποχρεωτικής Προσχολικής Αγωγής σε όλη την Ελλάδα, χωρίς εξαιρέσεις, με σύγχρονους όρους και προϋποθέσεις.

·         Εδώ και τώρα να γίνει Β’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών, για όλα τα κενά σε  όλες τις ειδικότητες. Κανένας συνάδελφος να μην αποκλειστεί από τους πίνακες. Να διορθωθούν άμεσα όλα τα λάθη στη μοριοδότηση των συναδέλφων.

·         Να πληρωθούν ΤΩΡΑ όλα τα επιδόματα ανεργίας στους συναδέλφους αναπληρωτές, να μην εξαιρεθούν από την πληρωμή οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί ΕΕΠ/ΕΒΠ

·         Μονιμοποίηση όλων των εκπαιδευτικών και του βοηθητικού προσωπικού που δουλεύουν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση με ταυτόχρονη κατάργηση του νόμου σφαγείο – Γαβρόγλου που διατηρεί άθικτο η Ν.Δ. Μέτρα στήριξης των συναδέλφων που εργάζονται μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους (στέγαση, σίτιση, μετακίνηση). Κατάργηση εδώ και τώρα του απαράδεκτου θεσμού των ΑΜΩ.

·         Απόσυρση της απαράδεκτης εγκυκλίου που βάζει «κόφτη» στις άδειες ανατροφής των νεοδιόριστων συναδέλφων. Πλήρη 9μηνη άδεια ανατροφής σε νεοδιόριστους και αναπληρωτές. Εξίσωση δικαιωμάτων μονίμων και αναπληρωτών.

·         Να καταργηθούν τώρα τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα της ΝΔ και των προηγούμενων κυβερνήσεων που μετατρέπουν το Λύκειο σε εξεταστική αρένα και ενισχύουν τους ταξικούς φραγμούς συνολικά στην εκπαίδευση. Κατάργηση του ν. 4692/20 της Κεραμέως.

·         Εξασφάλιση όλου του απαραίτητου αριθμού μόνιμων εργαζομένων στην καθαριότητα των σχολείων, ώστε να διασφαλίζονται οι υγειονομικοί όροι καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας του σχολείου. Κανένας αποκλεισμός μετανάστη/ριας.

·         Εξασφάλιση του απαραίτητου αριθμού λεωφορείων και σχολικών τροχονόμων, ώστε να διασφαλίζεται η ασφαλής μετάβαση του κάθε μαθητή από και προς το σχολείο, χωρίς να απαιτείται η συνοδεία συγγενικού προσώπου.

·         Ουσιαστική προστασία των συναδέλφων που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες.

·         Εξασφάλιση κονδυλίων στις σχολικές επιτροπές για την προμήθεια με το απαραίτητο υλικό (Μέσα Ατομική Προστασίας, είδη καθαρισμού, αντισηπτικά κλπ.)

·         Άμεση επανέναρξη του προγράμματος των σχολικών γευμάτων.

·         Πλήρη, επαρκή κι αποκλειστική χρηματοδότηση από τον κρατικό προϋπολογισμό του δημόσιου συστήματος υγείας με προσλήψεις μόνιμου ιατρικού και νοσηλευτικού προσωπικού. Δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας που θα έχει την ευθύνη για τον έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση των κρουσμάτων.

·         Διενέργεια μαζικών επαναλαμβανόμενων τεστ σε όλους τους συναδέλφους αλλά και στους μαθητές, ώστε να υπάρξει άμεση παρέμβαση σε περίπτωση που χρειαστεί, και να ελέγχεται η διάδοση του ιού.

·         Κατάργηση κάθε νομοθετικής διάταξης που επιτρέπει κάμερα στα σχολεία και on – line μετάδοση των μαθημάτων.

Συντονίζουμε τα αγωνιστικά μας βήματα με όλα τα σωματεία, με τους γονείς και τους μαθητές:

• Με το άνοιγμα των σχολείων προχωράμε σε παραστάσεις διαμαρτυρίας στις Δ/σεις Εκπαίδευσης για όλα τα ζητήματα που αφορούν τα κενά και τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών.
• Μαζί με τους γονείς και τους μαθητές κινητοποιούμαστε σε κάθε Δήμο για την εξασφάλιση της καθαριότητας, των υποδομών, των μέσων προστασίας για κάθε μαθητή και εκπαιδευτικό, την επιπλέον χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών.
• Συμμετέχουμε στην παναττική σύσκεψη Συλλόγων Π.Ε. και ΕΛΜΕ στις 8 Σεπτέμβρη, στο θεατράκι της Γκράβας, στις 6:30, για τον αγωνιστικό συντονισμό του επόμενου διαστήματος.

·         Συμμετέχουμε στη διαδήλωση των συνδικάτων το Σάββατο 12 Σεπτέμβρη, στις 6:30μμ, στη Θεσσαλονίκη, στην πλατεία ΧΑΝΘ!

·         Προχωράμε στις 18 Σεπτέμβρη σε νέα πανελλαδική ημέρα δράσης για τα ζητήματα της εκπαίδευσης, στην Αθήνα 13:00 στο Υπουργείο Παιδείας και σε όλες τις πόλεις της Ελλάδας.

• Παίρνουμε απόφαση για ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ από κάθε διαδικασία αξιολόγησης με βάση το κοινό κείμενο των 77 Συλλόγων Π.Ε. και ΕΛΜΕ.
• Προχωράμε σε νέο κύκλο Γενικών Συνελεύσεων (με όλα τα μέτρα προστασίας) για την κλιμάκωση της πάλης.

ΤΟ Δ.Σ.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕΛΩΝ ΤΟΥ Δ.Σ. ΜΕ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΟΥ ΠΕΡΑΜΑΤΟΣ. ΝΕΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΤΟΥ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ.

 Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, πραγματοποιήθηκε συνάντηση μελών του Δ.Σ. του Συλλόγου ( εκπροσώπησαν ο πρόεδρος Βασίλης Βατίστας και η Ειδική Γραμματέας Χατζέλα Δήμητρα ) την Παρασκευή 4/9 στις 9 π.μ στο 3ο Δ..Σ Περάματος . Στη Συνάντηση παρευρέθηκαν 7 από τους 9 διευθυντές των σχολείων, καθώς και η προϊσταμένη του 2ου Ν/Γ Περάματος που είχε προσκληθεί (είναι τακτικό μέλος της σχολικής επιτροπής εκ μέρους των νηπιαγωγείων).

Τα θέματα που συζητήθηκαν είναι :

Η απουσία νέων πρωτοκόλλων υγείας του ΕΟΔΥ με αφορμή και το κρούσμα σε δημοτικό σχολείο της Καλλιθέας, το θέμα της καθαριότητας των σχολείων,

(τοποθέτηση καθαριστριών και νέο καθηκοντολόγιο, ΜΑΠ, υλικά καθαριότητας, δυσκολίες που προκύπτουν από ελλιπή αριθμό καθαριστριών κτλ), προβλήματα που προκύπτουν από μη αμιγή τμήματα σε πολλά ολοήμερα νηπιαγωγεία και στα ολοήμερα δημοτικά αλλά και από τον μεγάλο αριθμό μαθητών στην τάξη, συζήτηση τρόπων αντιμετώπισης σε περίπτωση έκτακτης βραχύχρονης απουσίας εκπαιδευτικού και κατάθεση προτάσεων στον ΔΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ σε προσεχή συνάντηση, κενά σε παράλληλη στήριξη και αλλού, ενιαία στάση αντιμετώπισης προβλημάτων σε σχέση με ημέρα αγιασμού και ενδεχόμενων αντιδράσεων σε θέματα μάσκας κτλ. 

Ακολουθεί συνάντηση με διευθυντές των σχολείων του Κερατσινίου τη Δευτέρα 7 Σεπτ. στις 12 μμ στο 5ο Δ.Σ. Κερατσινίου. Όποιες προσεχείς συναντήσεις με προϊσταμένες νηπιαγωγούς αποφασιστούν θα ανακοινωθούν ( δε γίνονται από κοινού για λόγους συγχρωτισμού ). Ακολούθως ο Σύλλογος θα θέσει τα ζητήματα σε Δήμους και Διεύθυνση.