ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ! ΝΑ ΑΝΑΚΛΗΘΕΙ ΑΜΕΣΑ Η ΑΠΟΦΑΣΗ (22/7) ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΣΤΕΛΛΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΤΜΗΣΗ ΤΜΗΜΑΤΩΝ!

 

http://spe-ploumpidis.blogspot.com/                      αρ. πρωτ.  1086              24/7/2024

 

 

ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ!

 

ΝΑ ΑΝΑΚΛΗΘΕΙ ΑΜΕΣΑ Η ΑΠΟΦΑΣΗ (22/7) ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΣΤΕΛΛΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΤΜΗΣΗ ΤΜΗΜΑΤΩΝ!

 

 Το Υπουργείο Παιδείας εν μέσω καλοκαιριού και με κλειστά τα σχολεία, συνεχίζει ξεδιάντροπα την αντιεκπαιδευτική πολιτική του προσπαθώντας να αιφνιδιάσει εκπαιδευτικούς και γονείς. Με νέο έγγραφο - απόφαση σοκ ! στις 22/7 ο νέος Αναπληρωτής Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Αττικής προχωρά στην ανάκληση αποφάσεων κατάτμησης τμημάτων στα οποία φοιτούν μαθητές /τριες με διαγνωσμένες αναπηρίες ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και ειδικές μαθησιακές δυσκολίες για το διδακτικό έτος 2024- 2025.

 

Συγκεκριμένα στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά  ανακαλούνται όλες οι μέχρι πρότινος εγκεκριμένες αποφάσεις κατάτμησης είτε αφορούν τμήματα Α’ τάξης ακόμα και με 29 μαθητές είτε άλλων τάξεων με 25 μαθητές.  Συνολικά η νέα απόφαση αφορά την αναστολή 29 τμημάτων σε 25 Δημοτικά και 2 Νηπιαγωγεία.

 

Αυτά τα 29 νέα χαμένα τμήματα έρχονται να προστεθούν στα ήδη χαμένα 19 (σχετική ανακοίνωση https://spe-ploumpidis.blogspot.com/2024/07/blog-post.html), που η προηγούμενη Διοίκηση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Αττικής δεν προχώρησε σε κατάτμησή τους, γεγονός που καταγγείλαμε στην Παράσταση Διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής στις 9 Ιουλίου. Συμπερασματικά με παλιότερες και πρόσφατες αποφάσεις για το σχολικό έτος 2024-2025 στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση του Πειραιά χάνονται σχεδόν 50 τμήματα.

Όσον αφορά τα σχολεία ευθύνης του Συλλόγου μας σε Πέραμα και Κερατσίνι η νέα απόφαση αφορά τη μη κατάτμηση τμημάτων της Α΄τάξης, που αριθμούν 26 έως 29 μαθητές, στο 3^ο ΔΣ Περάματος, στο 4^ο ΔΣ  Περάματος , στο 15^ο ΔΣ Κερατσινίου και στο 23^ο ΔΣ Κερατσινίου. Επιπλέον, αναστέλλεται η κατάτμηση τμημάτων στην Ε΄ τάξη που αριθμεί 25 μαθητές για το 9^ο και 10^ο ΔΣ Κερατσινίου και στη ΣΤ΄τάξη που αριθμεί επίσης 25 μαθητές για το 9^ο ΔΣ Κερατσινίου.

 

 Η απόφαση αυτή του νέου Αναπληρωτή Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής στηρίζεται στην πρόσφατη εγκύκλιο που εξέδωσε ο ΓΓ του ΥΠΑΙΘΑ στις 15/7, που με  αντιπαιδαγωγικό και αντιεπιστημονικό τρόπο, αγνοώντας παντελώς ότι πρόκειται για τάξεις που φοιτούν μαθητές με διαγνωσμένες δυσκολίες, προσδιορίζει τους όρους και τις προϋποθέσεις κατάτμησης τμημάτων και μείωσης μαθητών στην τάξη. Στην εγκύκλιο του ΓΓ δεν προβλέπεται η μείωση του αριθμού των μαθητών στα τμήματα που υπάρχει Παράλληλη Στήριξη. Αντίθετα, προκρίνεται η μετακίνηση των μαθητών της Α τάξης σε όμορα σχολεία, όταν ο αριθμός των μαθητών της τάξης είναι μικρότερος από 30 (δηλαδή λιγότερο από 15 σε κάθε τμήμα), προκειμένου να μην προχωρήσει η κατάτμηση τμημάτων.

 

Αυτή η εξέλιξη είναι απαράδεκτη, εξοργιστική, καθώς καθιερώνονται πολυπληθή τμήματα, με πληθώρα γνωματεύσεων Παράλληλης Στήριξης και παρακολούθησης σε Τμήματα Ένταξης, με τον εκπαιδευτικό, αντί να ασκεί απρόσκοπτα  το παιδαγωγικό του έργο , να μετατρέπεται σε «παιδοφύλακα», αφού με αυτόν τον τρόπο είναι αδύνατη η ισότιμη εκπαίδευση όλων των μαθητών ανάλογα με τις ανάγκες του καθενός. Ταυτόχρονα διαλύεται ο προγραμματισμός των σχολείων, που ήδη είχαν λάβει υπόψιν τους τις αποφάσεις που ανακαλούνται, ενώ συνεπάγεται και μετακινήσεις εκπαιδευτικών που πιθανόν θα κριθούν υπεράριθμοι και θα εξαναγκαστούν να αλλάξουν σχολείο. Επιπλέον, καταπατάται το δικαίωμα των μαθητών να πηγαίνουν στο σχολείο της γειτονιάς τους, προσθέτοντας επιπλέον δυσκολίες στην ένταξή τους στο σχολικό περιβάλλον και στις οικογένειες τους για τη  μετακίνησή τους.  

 

 

«Ντράπηκε ... και η ντροπή»!!

 

Αυτή είναι η «αναβάθμιση» της εκπαίδευσης που νομοθετούν , με συγχωνεύσεις και κατάργηση τμημάτων, με κόφτες που στην ουσία μειώνουν θέσεις εργασίας και δυσχεραίνουν την εκπαιδευτική διαδικασία στοιβάζοντας τους μαθητές σε μεγάλα τμήματα.  Την ίδια στιγμή που το Υπουργείο διατυμπανίζει 10.000 διορισμούς, μειώνει θέσεις εργασίας με τις συγχωνεύσεις για να φέρει «στα δικά του μέτρα» τις προσλήψεις και τους διορισμούς. Ήδη το Υπουργείο δεν κάλυπτε τις ανάγκες στην παράλληλη στήριξη μοιράζοντας του εκπαιδευτικούς προς 2-3 μαθητές, ενώ και με το νέο νομοσχέδιο θα προσπαθήσει να νομοθετήσει και “με τη βούλα” τους κόφτες στην παράλληλη στήριξη, μειώνοντας θέσεις εργασίας.

 

Αντί το 2024 να συζητάμε πώς οι μαθητές και ιδιαίτερα αυτοί με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες θα έχουν ακόμη περισσότερες δυνατότητες εξέλιξης μέσα από την αντίστοιχη αναγκαία εκπαιδευτική παρέμβαση, το Υπουργείο απαντάει ότι αυτή η ανάγκη είναι κόστος που πρέπει να κοπεί.

 

Αντί να συζητάμε για μαζικές μόνιμες προσλήψεις όλων των αναπληρωτών για να έχουν οι μαθητές όλη την αναγκαία στήριξη σε σταθερή βάση, στο Υπουργείο δημιουργούν κόφτες που μειώνουν τις προσλήψεις.

 

ΔΕ ΘΑ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΗΝ ΙΣΟΠΕΔΩΣΗ ΤΩΝ ΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ!

 

Αν νομίζει το Υπουργείο ότι εν μέσω καλοκαιριού μπορεί να βάζει στον «προκρούστη» τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών μας , ενισχύοντας τη λογική κόστους - οφέλους , είναι βαθιά γελασμένο !

 

 

Το διεκδικήσαμε  στην Παράσταση Διαμαρτυρίας στις 9/7 που διοργάνωσαν ΣΕΠΕ - ΕΛΜΕ από όλη την Αττική στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής ,το βροντοφωνάξαμε στην κινητοποίηση στις 17/7 στο ΥΠΑΙΘΑ , ότι οι ανάγκες των μαθητών μας δεν είναι κόστος! 

 

Θα μας βρουν απέναντί τους ! Μόνοι τους και όλοι μας !

 

Συσπειρωμένοι στα σωματεία μας, σε συμμαχία με τους γονείς των μαθητών μας δε θα επιτρέψουμε να καταπατηθούν ούτε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας ούτε ο παιδαγωγικός μας ρόλος !

 

. Καλούμε τη ΔΟΕ να κινητοποιηθεί άμεσα, ώστε να μην περάσει η μεθόδευση του ΥΠΑΙΘΑ.

 

Απαιτούμε:

 

. Να παρθούν πίσω οι αποφάσεις που αναστέλλουν την κατάτμηση  τμημάτων.

 

· Μαζικούς μόνιμους διορισμούς, μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία. Εξίσωση δικαιωμάτων μόνιμων και αναπληρωτών. Εδώ και τώρα 9μηνη άδεια ανατροφής. Εδώ και τώρα 12μηνη σύμβαση από Σεπτέμβριο μέχρι Αύγουστο.

 

·  Τμήματα 15 μαθητών σε Α΄, Β΄ τάξεις και ως 20 στις υπόλοιπες. Μείωση του ωραρίου των νηπιαγωγών και των συναδέλφων στα ολιγοθέσια σχολεία όπως στους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς. Τμήματα μέχρι 15 νήπια και 2η Νηπιαγωγό σε όσα λειτουργούν με περισσότερα.

 

·  Μαζικούς μόνιμους διορισμούς για κάλυψη όλων των κενών, μονιμοποίηση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής, του ΕΕΠ και ΕΒΠ αλλά και όλων των αναγκαίων εργαζομένων στην Ειδική Αγωγή. Κάλυψη των αναγκών παράλληλης στήριξης σε όλα τα παιδιά με βάση τις γνωματεύσεις, να μπει τέρμα στις ιδιωτικές παράλληλες που έχουν πλημμυρίσει ειδικά και τυπικά σχολεία. Είναι ευθύνη του κράτους και πρέπει να την αναλάβει!

 

·  Τμήματα Ένταξης σε κάθε Δημοτικό και Νηπιαγωγείο και 2ο σε μεγαλύτερα σχολεία, καμιά αναστολή 2ου τμήματος Ένταξης όπου υπήρχε.

 

ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΚΟΣΤΟΣ! ΤΡΙΤΗ 9/7 ΣΤΙΣ 10:00 ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΤΤΙΚΗΣ( ΞΕΝΙΑΣ 24). ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ! ΝΑ ΠΑΡΘΟΥΝ ΠΙΣΩ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΟΙ ΑΝΑΣΤΟΛΕΣ ΚΑΤΑΤΜΗΣΗΣ ΝΕΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ!

 

http://spe-ploumpidis.blogspot.com/          αρ. πρωτ.  1085            7/7/2024

 

ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΚΟΣΤΟΣ!

ΤΡΙΤΗ  9/7 ΣΤΙΣ 10:00 ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΤΤΙΚΗΣ( ΞΕΝΙΑΣ 24).

 

ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ!

ΝΑ ΠΑΡΘΟΥΝ ΠΙΣΩ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΟΙ ΑΝΑΣΤΟΛΕΣ ΚΑΤΑΤΜΗΣΗΣ ΝΕΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ!

 

Εν μέσω του καλοκαιριού, κι ενώ ετοιμάζεται να φέρει στη Βουλή το νομοσχέδιο «σφαγείο» για το «Ανοιχτό σχολείο», το Υπουργείο Παιδείας, συνεπές στην αντιεκπαιδευτική πολιτική των συγχωνεύσεων τμημάτων και αύξησης των μαθητών ανά τάξη, ανακοίνωσε τη μη κατάτμηση νέων και αναστολή της κατάτμησης τμημάτων σε Δημοτικά και σε Νηπιαγωγεία (από 3 σε 2 τμήματα και από 2 σε 1 τμήμα) για το σχολικό έτος 2024-2025.

 

Αυτή η εξέλιξη είναι απαράδεκτη, καθώς καθιερώνονται τμήματα 23 και 24 μαθητών ανά τμήμα, με πληθώρα γνωματεύσεων Παράλληλης Στήριξης και παρακολούθησης σε Τμήματα Ένταξης και ουσιαστικά βάζει στον «προκρούστη» τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών, ενισχύει τη λογική του κόστους- οφέλους. Για παράδειγμα στην πρωτοβάθμια Εκπαίδευση των σχολείων του Πειραιά και του Κορυδαλλού “χάνονται” έτσι 20 τμήματα.

 

Οι 10.000 διορισμοί που εξήγγειλε το Υπουργείο αποτελούν κοροϊδία απέναντι στις πραγματικές ανάγκες και απλά διασκεδάζει τις εντυπώσεις για τους κόφτες που στην ουσία μειώνουν θέσεις εργασίας και δυσχεραίνουν την εκπαιδευτική διαδικασία στοιβάζοντας τους μαθητές σε μεγάλα τμήματα. Ήδη το Υπουργείο δεν κάλυπτε τις ανάγκες στην παράλληλη στήριξη μοιράζοντας του εκπαιδευτικούς προς 2-3 μαθητές, ενώ και με το νέο νομοσχέδιο θα προσπαθήσει να νομοθετήσει και “με τη βούλα” τους κόφτες στην παράλληλη στήριξη, μειώνοντας θέσεις εργασίας.

 

Αντί το 2024 να συζητάμε πως οι μαθητές και ιδιαίτερα αυτοί με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες θα έχουν ακόμη περισσότερες δυνατότητες εξέλιξης μέσα από την αντίστοιχη αναγκαία εκπαιδευτική παρέμβαση, το Υπουργείο απαντάει ότι αυτή η ανάγκη είναι κόστος που πρέπει να κοπεί.

 

Αντί να συζητάμε για μαζικές μόνιμες προσλήψεις όλων των αναπληρωτών για να έχουν οι μαθητές όλη την αναγκαία στήριξη σε σταθερή βάση, στο Υπουργείο δημιουργούν κόφτες που μειώνουν τις προσλήψεις.

 

Πάει περίπατο το παιδαγωγικό έργο των εκπαιδευτικών που μετατρέπονται σε «παιδοφύλακες», αφού με αυτόν τον τρόπο είναι αδύνατη η ισότιμη εκπαίδευση όλων των μαθητών ανάλογα με τις ανάγκες του καθενός.

 

ΔΕ ΘΑ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΗΝ ΙΣΟΠΕΔΩΣΗ ΤΩΝ ΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ!

 

Απαιτούμε:

 

Να παρθούν πίσω οι αποφάσεις που αναστέλλουν την κατάτμηση νέων τμημάτων.

 

· Μαζικούς μόνιμους διορισμούς, μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία. Εξίσωση δικαιωμάτων μόνιμων και αναπληρωτών. Εδώ και τώρα 9μηνη άδεια ανατροφής. Εδώ και τώρα 12μηνη σύμβαση από Σεπτέμβριο μέχρι Αύγουστο.

 

·  Τμήματα 15 μαθητών σε Α΄, Β΄ τάξεις και ως 20 στις υπόλοιπες. Μείωση του ωραρίου των νηπιαγωγών και των συναδέλφων στα ολιγοθέσια σχολεία όπως στους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς. Τμήματα μέχρι 15 νήπια και 2η Νηπιαγωγό σε όσα λειτουργούν με περισσότερα.

 

·  Μαζικούς μόνιμους διορισμούς για κάλυψη όλων των κενών, μονιμοποίηση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής, του ΕΕΠ και ΕΒΠ αλλά και όλων των ανα­γκαίων εργαζομένων στην Ειδική Αγωγή. Κάλυψη των αναγκών παράλληλης στήριξης σε όλα τα παιδιά με βάση τις γνωματεύσεις, να μπει τέρμα στις ιδιωτικές παράλληλες που έχουν πλημμυρήσει ειδικά και τυπικά σχολεία. Είναι ευθύνη του κράτους και πρέπει να την αναλάβει!

 

.  Τμήματα Ένταξης σε κάθε Δημοτικό και Νηπιαγωγείο και 2ο σε μεγαλύτερα σχολεία, καμιά αναστολή 2ου τμήματος Ένταξης όπου υπήρχε.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΥΡΙΑΚΗ 7 ΙΟΥΛΙΟΥ ΣΤΙΣ 10:30Π.Μ.

 

http://spe-ploumpidis.blogspot.com/             αρ. πρωτ.  1084            5/7/2024

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ  ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΚΥΡΙΑΚΗ 7 ΙΟΥΛΙΟΥ ΣΤΙΣ 10:30Π.Μ.

 

Ακολουθείτε το παρακάτω link για να συνδεθείτε μέσω zoom:

https://us02web.zoom.us/j/88297894993?pwd=gQ2wsDhbraaG7wcm7Yhvh1dzw9qbJ5.1

Meeting ID: 882 9789 4993

Passcode: 755773

 

ΝΑ ΠΑΡΘΝΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΛΑ ΤΑ ΑΝΑΓΚΑΙΑ ΜΕΤΡΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΙ ΚΑΝΟΝΙΚΑ Η ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΕ ΤΗ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!

ΣΕ ΚΑΤΑΛΛΗΛΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΟΛΟ ΤΟ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΜΕΡΑ ΚΑΙ ΜΕ ΛΥΜΕΝΟ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ.

 

            Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης "Ν. Πλουμπίδης" συμμετέχει στην Πανελλαδική διαδικτυακή σύσκεψη για την Ειδική Αγωγή, ως συνέχεια προηγούμενων πρωτοβουλιών για τα κρίσιμα προβλήματα της ειδικής αγωγής, την πετυχημένη κινητοποίηση στις 20 του Ιούνη, αλλά και άλλες σημαντικές κινητοποιήσεις, όπως είναι αυτές για το κτηριακό στην Θεσσαλονίκη. Θεωρούμε ότι είναι ανάγκη δύο μήνες πριν την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, να συντονίζουμε τις προσπάθειές μας, να κλιμακώσουμε τον αγώνα μας με κριτήριο τις ανάγκες των παιδιών μας, των οικογενειών μας, το δικαίωμα των εκπαιδευτικών, των επιστημόνων, των εργαζόμενων στην ειδική αγωγή, να προσφέρουν όπως η επιστήμη επιτάσσει τις γνώσεις τους στα παιδιά μας. Η κυβέρνηση και οι άλλοι αρμόδιοι φορείς Περιφέρειες, Δήμοι οφείλουν έστω και τώρα, να πάρουν τα αναγκαία μέτρα για να χτυπήσει κανονικά το κουδούνι την πρώτη μέρα της σχολικής χρονιάς για όλα τα παιδιά.

Γονείς και κηδεμόνες, εκπαιδευτικοί, εργαζόμενοι, έχουμε πείρα! Η επιλογή τους είναι να αποποιηθεί το κράτος την ευθύνη του για την εκπαίδευση και την αποκατάσταση των παιδιών με αναπηρία, των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες στη λογική του κόστους-οφέλους, της δήθεν συμπερίληψης και ένταξης.

Άσυλα για αυτούς τα ειδικά σχολεία, αλλά ευαγή ιδρύματα αν είναι ιδιωτικές επιχειρήσεις να αναγκαζόμαστε να προσφεύγουμε ως πελάτες. «Ανάλγητοι» οι εργαζόμενοι και εκπαιδευτικοί αν απεργούν για δημόσια και δωρεάν ειδική αγωγή επειδή «τα παιδιά χάνουν μάθημα ή θεραπείες για μία μέρα».

Όταν πάνω από 1.000 παιδιά ως τον Φλεβάρη του 2024 δεν πήγαιναν καθόλου σχολείο επειδή δεν ήταν λυμένο το θέμα της μεταφοράς-πολλά δε μέχρι το τέλος. Ενώ άλλα δεν 0πήγαν καθόλου σχολείο επειδή δεν υπάρχει το αναγκαίο ειδικό προσωπικό ή είναι αναγκασμένα να παστώνονται στα λεωφορεία 1μιση και 2 ώρες για να πάνε στο σχολείο και άλλες τόσες να γυρίσουν, γιατί έτσι βολεύει τους επιχειρηματίες μεταφορείς. Και μιλάμε για παιδιά με νοητική υστέρηση, αυτισμό και πολλαπλές αναπηρίες. Πώς θα αποδώσει αυτό το παιδί ακόμα και το καλύτερο εκπαιδευτικό πρόγραμμα να υπάρχει, όταν ξέρουμε ότι στην πλειοψηφία τους επειδή δε γίνονται οι αναγκαίες θεραπείες στο πρωινό ωράριο λόγω έλλειψης των αναγκαίων ειδικοτήτων, οι γονείς τα απογεύματα αναγκάζονται να γυρνούν από κέντρο σε κέντρο για να κάνουν τις απαραίτητες συνεδρίες.

Σχολεία ακατάλληλα ως επικίνδυνα ακόμα και τα νεόδμητα με υπεράριθμο μαθητικό πληθυσμό, με ελάχιστο προσωπικό και οι περισσότεροι να είναι αναπληρωτές. Και μην ξεχνάμε ότι μιλάμε για παιδιά με αναπηρίες, χωρίς κανένα ουσιαστικό σχέδιο και

προϋποθέσεις αντιμετώπισης μιας σοβαρής έκτακτης κατάστασης, πχ σεισμός, πυρκαγιά, πλημμύρα κλπ. Εδώ απινιδωτές δεν έχουν, όπως αποδείχτηκε μετά το θάνατο παιδιού με αυτισμό στο μεγαλύτερο και κατά την κυβέρνηση πρότυπο ειδικό σχολείο.  Την ίδια στιγμή, τεράστιες αναμονές για γνωματεύσεις από τα ΚΕΔΑΣΥ που δεν έχουν πλέον αναπτυξιολόγο, παιδοψυχίατρο, ή παιδονευρολόγο.

 

Προειδοποιούμε, θα μας βρουν μπροστά τους!

 

Στον Καιάδα που μας ετοιμάζουν με την Εθνική Στρατηγική για την αναπηρία και το Ταμείο Ανάκαμψης θα απαντήσουμε με ενωμένο, αποφασισμένο αγώνα!

Με την αξιοπρέπεια και το πείσμα μας, θα τους παραχωρήσουμε τη θέση που μας ετοιμάζουν!!

 

Αγωνιστικά απαιτούμε:

·        Σύγχρονα ειδικά σχολεία με βάση τις ανάγκες, όχι στα κοντέινερ και τις αποθήκες.

·        Μαζικές προσλήψεις μόνιμου προσωπικού σε όλη την ειδική αγωγή, όχι στον απαράδεκτο αντιπαιδαγωγικό και αντεργατικό θεσμό των αναπληρωτών.

·        Να ανοίξουν τώρα όλα τα ειδικά σχολεία που είναι στα χαρτιά ΕΕΕΕΚ Αθηνών, ΕΝΕΓΥΛ Αμαρουσίου, Ειδικό δημοτικό Βύρωνα και Νέας Φιλαδέλφειας αλλά και της Γλυφάδας.

·        Να αναπτυχθεί πλήρως σε όλες τις τάξεις το ΕΕΕΕΚ Περιστερίου για την αποσυμφόρηση των άλλων ΕΕΕΕΚ της ευρύτερης περιοχής.

·        Πραγματικό Εθνικό Σχέδιο ανέγερσης νέων σύγχρονων και ασφαλών ειδικών σχολείων για την αντικατάσταση των ακατάλληλων και επικινδύνων και την ίδρυση νέων και πλήρως στελεχωμένων σε όλες τις βαθμίδες με βάση τις ανάγκες.

·        Να μην κλείσει το ειδικό δημοτικό Θεσσαλονίκης, να αντικατασταθούν με νέα σύγχρονα και ασφαλή κτήρια τα σχολεία που σήμερα είναι σε κοντέινερ, Ηράκλειο, Μυτιλήνη, Νηπιαγωγείο Αθηνών και τα ακατάλληλα και επικίνδυνα, πολλαπλά αναπήρων στο Αιγάλεω, στην Πυλαία στην Θεσσαλονίκη, στο Ηράκλειο της Κρήτης αλλά και το ΕΛΕΠΑΠ, το 6^ο και το 10^ο Αθηνών.

·        Σύγχρονα επιστημονικά αναλυτικά προγράμματα με βάση την ιδιαιτερότητα της κάθε αναπηρίας με προοπτική την πλήρη επαγγελματική αποκατάσταση όλων των παιδιών με κρατική ευθύνη. 

·        Νοσηλευτές σε όλα τα σχολεία ειδικά και τυπικά με εξειδικευμένες και κατάλληλα εξοπλισμένες σχολιατρικές υπηρεσίες. Καθώς και πλήρως στελεχωμένες κοινωνικές υπηρεσίες (κοινωνικοί λειτουργοί, ψυχολόγοι κλπ).

·        Κάλυψη των αναγκών παράλληλης στήριξης σε όλα τα παιδιά με βάση τις γνωματεύσεις, να μπει τέρμα στις ιδιωτικές παράλληλες που έχουν πλημμυρήσει ειδικά και τυπικά σχολεία. Είναι ευθύνη του κράτους και πρέπει να την αναλάβει!

·        Δημόσιο σύστημα μεταφοράς που να καλύπτει όλα τα παιδιά με ασφάλεια και εξειδικευμένο προσωπικό από την 1^η μέρα της σχολικής χρονιάς.

 

Γονείς, εκπαιδευτικοί, ανάπηροι, αν δεν κινητοποιηθούμε η νέα σχολική χρονιά θα είναι χειρότερη από την προηγούμενη.

Η ευθύνη μας απέναντι στα παιδιά δεν μας επιτρέπει να ολιγωρούμε και να περιμένουμε τον Σεπτέμβρη να μετράμε κενά και να ψάχνουμε τους υπεύθυνους.

Η εκπαίδευση των παιδιών μας είναι ευθύνη του κράτους και πρέπει με τον αγώνα μας να το αναγκάσουμε να την αναλάβει.

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΥΝΑΤΟΙ!

ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ! ΟΙ ΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ ΔΕΝ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΣΤΟΝ «ΠΡΟΚΡΟΥΣΤΗ» ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΟΣΤΟΥΣ- ΟΦΕΛΟΥΣ.

 

http://spe-ploumpidis.blogspot.com/             αρ. πρωτ.  1083           4/7/2024

 

 

ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ!

ΟΙ  ΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ ΔΕΝ ΜΠΑΙΝΟΥΝ ΣΤΟΝ «ΠΡΟΚΡΟΥΣΤΗ» ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΚΟΣΤΟΥΣ- ΟΦΕΛΟΥΣ

 

Εν μέσω του καλοκαιριού, & ενώ ετοιμάζεται να φέρει στη Βουλή το νομοσχέδιο «σφαγείο» για το «Ανοιχτό σχολείο», το Υπουργείο Παιδείας, συνεπές στην αντιεκπαιδευτική πολιτική των συγχωνεύσεων τμημάτων και αύξησης των μαθητών ανά τάξη, ανακοίνωσε τη μη κατάτμηση νέων και αναστολή της κατάτμησης τμημάτων σε Δημοτικά και σε Νηπιαγωγεία (από 3 σε 2 τμήματα και από 2 σε 1 τμήμα) για το σχολικό έτος 2024-2025.

Στον Πειραιά συγκεκριμένα, “χάνονται” 20 τμήματα Δημοτικών και Νηπιαγωγείων. Και αυτό ενώ υπήρχε θετική εισήγηση των σχολικών συμβούλων και της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Πειραιά, και υπάρχουν οι απαραίτητες αίθουσες σε κάθε σχολείο για να υποστηρίξουν τις κατατμήσεις αυτές.

Αυτή η εξέλιξη είναι απαράδεκτη, καθώς καθιερώνονται τμήματα 23 και 24 μαθητών ανά τμήμα, με πληθώρα γνωματεύσεων Παράλληλης Στήριξης και παρακολούθησης σε Τμήματα Ένταξης και ουσιαστικά βάζει στον «προκρούστη» τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών και ενισχύει τη λογική του κόστους- οφέλους.

 Ενδεικτικά αναφέρουμε παρακάτω ορισμένες χαρακτηριστικές περιπτώσεις: Σε Δημοτικό στο Κερατσίνι, η Ε' τάξη το νέο σχολικό έτος 2024-2025 που έχει 46 μαθητές, με 8 γνωματεύσεις και 6 αιτήσεις με αριθμό πρωτοκόλλου στο ΚΕΔΑΣΥ θα μείνει 2 τμήματα. Επίσης, σε άλλο Δημοτικό του Κερατσινίου η Α' τάξη που θα σχηματιστεί το σχολικό έτος 2024-25 έχει 23 νέες εγγραφές και 1 επαναφοίτηση και, παρά το γεγονός ότι υπάρχει μία γνωμάτευση με αυτισμό παιδικής ηλικίας και 3 ακόμα γνωματεύσεις από το ΚΕΔΑΣΥ, δεν εγκρίθηκε η κατάτμησή τους. Αντίστοιχα, σε σχολείο του Κορυδαλλού σε ΣΤ' τάξη με 46 μαθητές εκ των οποίων 12 μαθητές Ρομά, με 7 διαγνώσεις και 2 αιτήσεις στο ΚΕΔΑΣΥ αναστέλλεται η κατάτμηση σε τρία τμήματα και γίνονται δύο.

Πάει περίπατο το παιδαγωγικό έργο των εκπαιδευτικών που μετατρέπονται σε «παιδοφύλακες», αφού με αυτόν τον τρόπο είναι αδύνατη η ισότιμη εκπαίδευση όλων των μαθητών ανάλογα με τις ανάγκες του καθενός.

Αυτό, μπροστά και στο νέο νομοσχέδιο για την ειδική αγωγή που προβλέπει έναν/μία αποκλειστικά εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης σε κάθε αίθουσα, έχει σοβαρές συνέπειες για τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές μας αλλά και τους γονείς τους. Θα μειωθούν δραστικά οι προσλήψεις αναπληρωτών, θα μειωθούν τα λειτουργικά κενά και για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς. Για τους μαθητές οι γονείς θα βάζουν πιο βαθιά ακόμη το χέρι στην τσέπη για να τους βοηθήσουν, δεδομένου της ελλιπούς στήριξης από παράλληλη στήριξη και λοιπού βοηθητικού προσωπικού και της όξυνσης των μαθησιακών δυσκολιών εντός της τάξης.

 

Καταδικάζουμε την αντιεκπαιδευτική πολιτική και καταγγέλλουμε τις πρακτικές του Υπουργείου Παιδείας, που οδηγεί σε χειροτέρευση της κατάστασης των σχολείων μας και υψώνει περισσότερους ταξικούς φραγμούς. Οι νόμοι και τα νομοσχέδια που έχουν ψηφιστεί και εφαρμοστεί από την κυβέρνηση της ΝΔ αλλά και τις προηγούμενες, έχουν στόχο την περαιτέρω κατηγοριοποίηση των σχολείων και την υποχρηματοδότησή τους, την υποβάθμιση του έργου των εκπαιδευτικών και την εξαθλίωση μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών με σκοπό το μεγαλύτερο κέρδος του κεφαλαίου.

ΔΕ ΘΑ ΤΟ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!
ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΕΝΑΝ ΚΑΙ ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ!

 

Απαιτούμε:

·        Μαζικούς μόνιμους διορισμούς, μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία. Εξίσωση δικαιωμάτων μόνιμων και αναπληρωτών. Εδώ και τώρα 9μηνη άδεια ανατροφής. Εδώ και τώρα 12μηνη σύμβαση από Σεπτέμβριο μέχρι Αύγουστο.

·       Τμήματα 15 μαθητών σε Α΄, Β΄ τάξεις και ως 20 στις υπόλοιπες. Μείωση του ωραρίου των νηπιαγωγών και των συναδέλφων στα ολιγοθέσια σχολεία όπως στους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς. Τμήματα μέχρι 15 νήπια και 2η Νηπιαγωγό σε όσα λειτουργούν με περισσότερα.

·       Καμία απόλυση συναδέλφου, καμία διαθεσιμότητα από συγχωνεύσεις.

·       Μαζικούς μόνιμους διορισμούς για κάλυψη όλων των κενών, μονιμοποίηση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής, του ΕΕΠ και ΕΒΠ αλλά και όλων των ανα­γκαίων εργαζομένων στην Ειδική Αγωγή. Κάλυψη των αναγκών παράλληλης στήριξης σε όλα τα παιδιά με βάση τις γνωματεύσεις, να μπει τέρμα στις ιδιωτικές παράλληλες που έχουν πλημμυρήσει ειδικά και τυπικά σχολεία. Είναι ευθύνη του κράτους και πρέπει να την αναλάβει!

·       Νοσηλευτές σε όλα τα σχολεία ειδικά και τυπικά με εξειδικευμένες και κατάλληλα εξοπλισμένες σχολιατρικές υπηρεσίες. Καθώς και πλήρως στελεχωμένες κοινωνικές υπηρεσίες (κοινωνικοί λειτουργοί, ψυχολόγοι κλπ).

Την  ανακοίνωση υπογράφουν οι Σύλλογοι:

Κερατσινίου-Περάματος «Νίκος Πλουμπίδης», Κορυδαλλού-Αγίας Βαρβάρας